七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法二导学案(新人教版)

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1、1.4.2有理数的除法（2）德育目标：培养学生观察、归纳、概括能力及计算能力、推理能力与表达能力。学习目标：1、理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。2、掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算。学习重点：有理数的除法法则。学习难点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算。学习过程：一、课堂引入：有理数的除法法则：1、除以一个不等于0的数，等于_____这个数的________。可以表示成:__________2、两数相除，同号得_______，异号得________，并把绝对值相____

2、__。0除以任何一个不等于0的数，都得_____。二、自学教材：学生自学课本P页：例7、计算：（1）（－125）÷（－5）（2）－2.5÷×（－）归纳：乘除混合运算先将除法化成，然后确定积的，最后求出结果。有理数的运算顺序是先算，再算，最算；如果有括号，那么先算。三、例题讲解：例8、计算：（1）－8＋4÷（－2）（2）（－7）×（－5）－90÷（－15）例9、计算：42×（－）＋（－）÷（－0.25）例10、某公司去年1～3月平均亏损1.5万元，4～6月每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每

3、月亏损2.3万元，这个公司去年总的盈亏如何？四、当堂训练：1.两个有理数的商为负数，则()(A)它们的和为正数(B)它们的和为负数(C)它们的积为正数(D)它们的积为负数2.下列说法中正确的是()(A)互为相反数的两数相加等于1(B)互为倒数的两数相加等于1(C)商为—1的两数互为相反数(D)商为—1的两数互为倒数3.把下列各题按正确的运算顺序计算：(1)(2)（3）；（4）；（5）；（6）（7）（8）拓展训练：如果a≠0，b≠0，求++的值五、学习反思