七年级英语下册 unit7导学案 人教新课标版

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1、港口初中英语导学案一,预习目标1.单元词汇。(会读,记忆,听写)2,词组:(找出重点词组,翻译成汉语并模仿造句)3重点句型(翻译成汉语)1.Whatdoyoulooklike?2.I’mshort.Ihavecurlyhair.3.Whatdotheylooklike?4.They’remediumheight.5.Whatdoeshe/shelooklike?6.He/Sheistall/mediumheight/short//thin/heavy//bald.7.He/Shehasamediumbuild//abeard//amus

2、tache.3.He/shehaslong/short//blonde/brown/black…/straight/curlyhair4.He/Shewearsglasses//awhiteT-shirt4,单元语法:一般现在时  一般现在时表示经常性或习惯性的动作或现在存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。5,同步练习:Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词(3分钟,5分)1.JackieChanisofmediumh______andhasabignose.2.Redisap______colorinChina.3.MrLii

3、sveryfunny.Heoftentellsj______inclass.4.Lucyisagoodp______.Shealwayshelpsothers.5.Asthec______ofasportsteam,Ican’tgetlate.Ⅱ.单项选择(3分钟,5分)()1.—______—She’stallandshehasbrownhair.A.Whatdoesshelike?B.Howisshe?C.Whatdoesshelooklike?D.Howisshelike?()2.—CanIhelpyou?—Iwanta_____

4、_T-shirt.A.goodlongwhiteB.longgoodwhiteC.longwhitegoodD.whitelonggood()3.Gina______thinand______bigblackglasses.A.is;wearsB.has;isC.is;isD.is;has()4.It’srainy,butit’llstop______soon.A.rainB.rainsC.torainD.raining()5.Hishair______curlyandblonde.A.areB.isC.hasD.haveⅢ.完成句子(

5、3分钟,10分)1.Thestudenthasshorthair.(改为否定句)Thestudent____________shorthair.2.OurEnglishteacherisveryheavy.(对划线部分提问)____________yourEnglishteacher____________?3.Mymotherisnottallorshort.(改为同义句)Mymotheris__________________.4.琳达有点文静,总是戴着眼镜。Lindais__________________quiet.She___

6、___wearsglasses.5.这首歌在我们学校很流行。Thissong____________inourschool.港口初中英语导学案课题Unit7Whatdoeshelooklike?主备人魏东课时展示课时间2012-3-27反思一.展示目标:分小组展示单元词汇,词组,句型。二.分组讨论单元重点知识并总结重点。三.分组列出单元难点四,分组展示单元话题对话并表演。五、总结与反思1、我的收获:Wordsandexpressions:Sentences学习本节后,我能用英语进行2、我的易错点:3、我需要提高的是:六,同步练习:从方框

7、内选择适当的单词并用其适当形式完成句子,其中有两个多余项。(4分钟,10分)hair,height,never,old,newspaper,play,but,can’t,get,always,read,buildMygrandfatherisseventyyearsold,1heisveryhealthy.Heistallandofmedium2.Hehasshortstraightgrey3.Everymorninghe4upveryearlyandruns.Thenhestops5.Hereadsmorning6everyday.W

8、henhereads,he7wearsglasses.Healsolikes8chess.Healwaysplayschesswithhis9friends.He10playschesswithme.Why

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