七年级英语上册《12.2 period 2》学案 人教新目标版

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1、Period2相关以往知识:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进建议:____________________________________

2、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_______________________________________________________教学内容__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________________________1.继续学习有关规则的英文表达。2.继续学习情态动词haveto的不同用法及如何askforpermission1.Wordsandphrases:sportsshoes,gym2.NewPatterns:Youhavetowearsportsshoesfor

6、gymclass.Wehavetocleantheclassroom.Youdon’thavetowearauniform.Dowehavetowearauniform.教学目的和要求1.训练学生的阅读技巧和根据上下文意思完成对话的能力。2.培养学生自觉遵守规则的习惯。3.提高学生的听力水平。教学重点和难点情态动词haveto在各种句型中的用法。教学过程Step1、RevisionT:Hello.Whatdayisittoday?What’stheweatherliketoday?T:Itisagooddaytoda

7、y.Canweplaypingpongoutside?Canwerunoutside/inthehallways?Canwefightintheclassrooms?Canweeatanappleinadininghall?Doyoulikemovies?Doyouwanttogotoamovie?Todaywearegoingtowatchashortplayaboutrules.Itismadebyourclassmates.Whenyouarewatchingtheplay,youshouldtoremembe

8、rwhatrulestheyarebreaking.Usethesentencelike:Don’t…S1:Don’tarrivelateforschool.S2:Don’ttalkinclass.S3:Don’tlistentomusicinclass.S4:…Step2、PresentationT:Excuseme.Whattimedoes

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