七年级数学上册 3.2 代数式（第2课时）学案（新版）北师大版

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1、3.2代数式温故知新1.指出下列各式中，哪些是代数式，哪些不是。15（x－1）=8，x-（x+9），a>3＋b,10，4ab，5（m＋n）,，，-a32.说出下列代数式的意义：5(a+3)；(a+b)23.如果娟娟同学用v千米/时的速度走完路程为238千米的路，那么需_______小时。自主学习1.观察83页图中的数值转换机，并完成84页的表格。2.结合“数值转换机”的运算过程，思考以下几个问题:(1)求代数式的值，必须给出什么条件？（2）代数式的值是由代数式里的取值确定而确定的。3.如图，是一个数值转换机．若输入数3，则输出数是4.请你阅读54页“

2、议一议”并完成其中的问题。尝试练习5.如图是一个数值转换机，若输入的x为－5，则输出的结果是.6.观察下列两个代数式4x和2x+8的值的变化情况：　x1　　2　3　4　5…　4x　48　　12　16　20…　2x+8　10　12　14　16　18…当x的取值从1开始增大时，代数式4x和2x+8中，的值先到达100．第二段：【白天长课导学】学习目标：借助“数值转换机”的输入和输出，初步感受函数对应的思想，进一步理解代数式的意义和作用。一、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【合作探究一】1.生活中，有两种表示温度的方法---摄氏

3、温度和华氏温度．如果用c表示摄氏温度，f表示华氏温度，那么c和f之间的关系是:（1）已知f=68，求c；　　　　　　　　　　　　　　　（2）已知c=15，求f．【合作探究二】2.用字母表示图中阴影部分的面积．解：（1）阴影部分的面积=；（2）阴影部分的面积=.【温馨提示】1.把f和c相对应的值，分别代入即可求相应的值。2.第2题的解题思路：（1）读图可得，阴影部分的面积=大长方形的面积-小长方形的面积；（2）阴影部分的面积=正方形的面积-扇形的面积．模块五：当堂训练（预时15分钟）班级：七（）班姓名：第三章:整式及其加减检测内容§3-2-2代数式总第

4、3课时-6一、基础题。1、小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年________岁；5年后小明为岁。2、一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是_____________元。3、某工厂的产量由m千克增长10%，就达到______________千克。4、n箱苹果重p千克，每箱重______________千克。5、全校学生总人数是x，其中女生占48%，则女生人数是_______，男生人数是_____。二、发展题。6.当x=7,y=4,z=0时，求代数式的值。三、提高题7.某汽车行驶时油箱中余油量Q（千克）与行驶时间t（小时）的关

5、系如下表：(1)、写出用时间t表示余油量Q的代数式：_________________________。(2)、当时，则余油量Q的值为(3)、根据所列代数式回答，汽车行驶之前油箱中有油多少千克？(4)、油箱中原有汽油可供汽车行驶多少小时？