七年级英语上册《unit 2 topic 3 section c》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit2Topic3SectionC》讲学稿课题:Unit2Topic3Whosejacketisthis?SectionCP47-48第3课时学习目标与要求:1、能够掌握并应用新学习的单词:new,classmate,clothes;2、正确使用表示描述人物外貌特征及询问物品所属的表达方法:Hehasblackhairandblackeyes.Isthis/Arethese…?Yes.It’s/They’re…No.It’s/Theyare…;Whose…isthis/arethese?Ithinkit’s/theyare…;3、能够

2、根据所提供的内容编写短文。模块一:温故知新(5分钟)摘记复习名词性物主代词的用法:用所给单词的适当形式填空1、---Isthisbook(your)?---Yes,itis(my)2、(your)isaredbook.3、(his)isabluebook.4、Tomhasashirt.Ihaveashirt,too.But(his/him)shirtisblue,(my/mine)iswhite.5、Thisis(Lily’/Lily’s)skirt.Theseare(our/ours)skirts.(Her/Hers)isgreen.(O

3、ur/Ours)areblue.模块二:自主学习(25分钟)摘记一、在课本中划出下来新词汇:new,classmate,clothes;试着根据音标读一读,记一记,不会读的请记录。二、品读—读出理解请同学们翻到课本P7,请同学们阅读1a短文,然后完成以下题:(一)阅读1a短文,完成1b表格,然后涂色。(二)再次阅读1a短文,填空。K:Hello,S1.S1:Hello,Kangkang.K:Ihaveanew①.S1:Whereishefrom?K:Heisfrom②.S1:Whatdoeshelook③?K:Hehas④hairand⑤e

4、yes.Welook⑥.S1:WhatcolorishisT-shirt?K:It’s⑦.S1:Andwhatcolorarehispantsandshoes?K:Hispantsare⑧andhisshoesare⑨.S1:Iknowhim.Hisnameisxxx三、语言点我总结:在理解1a的基础上,完成下列语言点的梳理。1、Welookthesame,butweareindifferentclothes.我们看起来很像,但是我们着装不同。【归纳】(1)短语“lookthesame”语义“_________”其反义词组为:;【练一练】T

5、hey=他们看起来不一样。Hehismom.他看起来像他妈妈。(2)clothes译为:,指衣服的统称,只有(单数/复数)形式,不能和具体的数字连用,比如:“一件衣服”,不能说成:apieceofclothes,只能说成apieceofclothing,clothing特指某种服装,是(不可数/可数)名词.2、名词所有格的用法同学们,请同学们翻译IthinkitisKangkang’s.。Kangkang’s译为,是名词所有格形式,其构成是:人名+’s,请问名词所有格还有其它形式吗?他们是怎样构成的呢?请观察划线部分并归纳:(1)有生命的名

6、词所有格形式①不以s结尾的名词名词所有格在词尾+。如:Kelly’steacher凯莉的老师/Carter’sphotos卡特的照片/Men’sclothes男士服装。②以s结尾的名词(含复数名词)所有格在词尾+。如:thestudents’desks那些学生的桌子/James’bike詹姆斯的自行车③表示两个或两个以上的人共同拥有的名词所有格,只在最后一个名词词尾+/;如:JimandKate’smom吉姆和凯特的妈妈(吉姆和凯特是亲兄妹或姐弟)。theteacherandthestudents’books老师和学生们共有的书。④表示两个

7、或两个以上的人各自拥有的名词所有格,分别在名词词尾+/,并且后面被所修饰的名词一定是(单数/复数)。如:Jim’sandKate’smoms吉姆的妈妈和凯特的妈妈。theteacher’sandthestudents’books老师的书和学生们的书。(2)无生命的事物的所有格一般词尾用。thenameoftheschool学校的名称/themapofChina中国地图四、短文我会编书面表达:根据书本p47的2所给出的图片信息,写一篇描述Tom,Dick的短文,参照1a短文。五、做完后,小组长相互检查核对,然后检查本小组组员的完成情况。模块三

8、:合作交流摘记Step1.FreetalkandReviewthepossessives.(my-mine,your-yours…)Newwords:new,classmate,

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