七年级数学上册 3.3 代数式的值(1)学案(新版)苏科版(2)

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1、3.3《代数式的值》(1)【学习目标】基本目标1.了解代数式的值的意义,并会计算代数式的值.2.在计算代数式的值的过程中,感受数量的变化及其联系.【教学重难点】重点:了解代数式的值的意义,并会计算代数式的值.难点:感受数量的变化及其联系,初步感悟函数和整体代入思想。求代数式的值.正确计算代数式的值.【预习导航】1、当x=2时,代数式2x的值为_________2、当时,代数式的值为_________3.当=,b=时代数式的值是_________【课堂导学】活动一:用火柴棒按下列方式搭小鱼.(1)搭1条鱼用_______根火柴棒,搭2条鱼用_______根

2、火柴棒.(2)搭n条小鱼要用______根火柴棒.用20代替n,搭20条小鱼要用_________根火柴棒.做一做:计算搭100条小鱼所用火柴棒的根数.归纳:根据问题的需要,用代替代数式中的,计算所得的结果叫做代数式的值。例题例1.根据所给x、y的值,求代数式的值(1)(2)例2、填表x-4-3-2-1012342x+52(x+5)(1)随着x值的逐渐增大,两个代数式的值怎样变化?(2)当代数式2x+5的值为25时,代数式2(x+5)的值是多少?例3、已知a+b=3,求代数式(a+b)2+a+b+6的值.【课堂检测】1.当x=1时,求代数式4-x+x2的

3、值。2.已知为3的倒数,b为最小的正整数,求代数式的值3.填表-3-2-10123 4.已知,求代数式 的值.5.若代数式的值为5,求代数式4的值.课后反思:

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