七年级数学上册 2.5 有理数的加减学案2（新版）苏科版 (2)

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1、2.5有理数的加法与减法（2）课型：新授班级学生姓名:执教人签名【学习目标】1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2．能运用加法运算律简化加法运算；【重点难点】重点:有理数加法的运算律及其实质难点:运用有理数加法法则简化运算【预习部分】1．计算：-23+30=6+（-6）=-5+（-5）=100+（-2）=5+（-40）=-9+(-1)=(-20)+(+10)=a+(-a)=2．某天早晨的气温是-5℃，到了中午升高了7℃，中午的温度是。日期教师评价家长签名【合作探究】活动一：情景1：情景

2、2：3+（-5）=（-5）+3=总结交流上面两个情景中所使用的数学运算律：1．加法的交换律：2．加法的结合律：计算：（1）(-22)+(+57)+(-18)（2）（-2.5)+(-3.6)+(-1.5)+3.6（3）（4）活动二：计算下列各题：（1）绝对值小于6的所有整数的和为.（2）大于3且小于5的所有整数的和为.（3）计算1+(-2)+3+(-4)+…+2007+(-2008).【当堂检测】1．在括号里填写每步运算的根据:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5)()=〔(-8)+8〕+(-5)()=0+(

3、-5)()=-5()2．计算：（1）(-11)+8+(-14)(2)8+(-2)+(-4)+1+(-3)(3)0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)(4)(5)12+(-8)+11+(-2)+(-12)(6)(-20.75)++(-4.25)+(+).3．农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5，-25.6，-15，27，-7，36.3，97。该摊贩一周内总的盈亏情况如何？【课后巩固】1.计算:(-5)+9+(-6)+7=2.绝对值小于5的所有整数的和为3．计算（1）（2

4、）（3）（-3）+40+（-32）+（-8）（4）43+（-77）+27+（-43）（5）18+（-16）+（-23）+16（6）（-3）+（+7）+4+3+（-5）+（-4）（7）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1）（8）4.运用有理数的加法解下题:一天早晨的气温是-7ºC,中午上升了11ºC,半夜又降了9ºC,则半夜的气温是多少?【拓展延伸】一只电子跳蚤从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,…,按这样的规律跳100次,跳蚤到原点的距离是

5、多少?【课后反思】日期教师评价