七年级数学上册 1.2 活动 思考教学案 （新版）苏科版 (2)

《七年级数学上册 1.2 活动 思考教学案 （新版）苏科版 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2活动思考教学案一、教学目标经历观察、实验、操作、猜想、归纳等“做”数学活动，引发学生的思考，初步尝试运用数学知识或方法解决实际问题，用数学的眼光观察现实世界。二、教学重难点从不同角度寻找解决问题的方法（重点），能有效解决问题（难点）。三、学习与交流1.找规律，填数字.⑴4,9,16,25,_____,_______.⑵1,2,4,8,_____,_______.⑶2,3,5,8,13,_______,______.⑷2,7,12,17,________,_______.2.你能将1、2、3、4、5、6、7、8、9

2、这9个数字填入图中并使每行，列，对角线上的三个数字相加都等于15吗？动动脑筋，试试看。四、典型例题1邓老师设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：输入数据123456…输出数据…那么，当输入数据是时，输出的数据是　　　2.根据图所示，找规律，在□里填上适当的数1111211331146□115□□□1五、达标检测１.如下图，是某宾馆楼梯示意图（一楼至二楼），若要将此楼梯铺上地毯，则至少需要________米.２．池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，9天可长满整个池塘，那么需要天睡莲长满半个池塘。5.你家的固定电话号码是

3、___________,它是一个_______位数，若从2009年10月1日起电话号码全部升位，规定原号码的最低位为6，7，8，9，0的，统一在后面加一个数字3，最低位是1，2，3，4，5的，在后面加一个数字8，则升位后你家的电话号码变成________6、找规律：①、观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……从第1个球起到第2004个球止，共有实心球个．②下面数列后两位应该填上什么数字呢？23581217____③已知，，，，…，若符合前面式

4、子的规律，则④已知下列等式：①13＝12；②13＋23＝32；③13＋23＋33＝62；④13＋23＋33＋43＝102；由此规律知，第⑤个等式是．六、教学反馈