七年级英语上册 lesson 6 how many books导学案 冀教版

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1、Lesson6HowManyBooks?教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）　复习名词复数apentwo（）abookmany（）apencilfive（）adesktwenty（）achairthree（）▲man（）▲woman（）▲child（）一.语音知识下列各组单词中，有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同，请选出1.A.mapB.blackC.bagD.watch2.A.schoolB.lookC.goodD.book3.A.whatB.watchC.canD.clock4.A.orangeB.jeepC.pageD.go5

2、.A.giveB.sixC.itD.bike6.A.ninetyB.nineC.giveD.mike7.A.theirB.hereC.thereD.chair8.A.myB.fortyC.thirtyD.twenty9.A.aboutB.brownC.knownD.down10.A.clothesB.oldC.yellowD.how二.单词拼写，填入所缺的字母，使单词完整1.m____y2.ei____it3.t____4.g____l5.z____o6.s______n7.h____e8.pra_____e9.____________yourschoolIDcard?A.Thi

3、sisB.IsthisC.AmID.Areit()10.__________isagirl,__________nameisJill.A.Her,sheB.He,hisC.She,herD.I,my11.---Howareyou?---____________________.A.It’smybackpack.B.I’mfine,thanks.C.It’s3953549.D.Hello,I’mJohn.课题Lesson6HowManyBooks?课时1课时课型　新授学习目标掌握句型“有多少……”掌握数词。了解单复数形式。流程　重难点Howmany后加可数名词的复数形式。教师活动（

4、环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）　知识准备Preparation1.复习第五课所学的单词，课文，音标2.预习第六课单词，课文。方法：listening,speaking,reading听，说，读课前准备：单词背诵（英语，汉语，音标）Many，book，do，have，zero，one，two，three，four，five，补充单词：six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）本单元的核心教学是（1）你有几

5、本书：howmanybooksdoyouhave？（2）“计数”可数名词是可以用数量计算的名词，它有单数和复数形式。单数可数名词前要加a（an），一般不可以单独使用。如aboy，anegg。重点难点▲（参照课本第102页）可数名词的复数：一般情况：　　　1加-s　1.清辅音后读/s/;　map-maps　　　　　　　　　　　2.浊辅音和元音后　bag-bags　　　　　　　　　　　　读/z/;　　　　　car-cars2以s,sh,ch,x等结尾的词　　加-es　读/iz/　　　bus-buses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加es　

6、读/z/　　　baby---babies4以o结尾的名词，变复数时：有的加-s，有的加-es　　a.加s，如：photo---photos　　piano---pianos　　　　　　　　radio---radios　　zoo---zoos；　　b.加es，如：potato--potatoes　tomato--tomatoes　　c.均可，如：zero---zeros/zeroes　5以f或fe结尾的名词变复数时：去掉f,fe加ves，如：half---halves，knife---knives，life---lives，thief---thieves；　　二.词汇积累，.按要求写

7、出下列单词的相应形式(10分)1.two____________________(同音异形词)2.yes_________________________(反义词)3.isnot_____________________(缩写形式)4.thatis___________________(缩写形式)5.her________________________(代词主格)6.number_____________________(缩写形式)7.box__________________