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时间:2018-12-14
《七年级英语上册 lesson 6 how many books导学案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson6HowManyBooks?教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流) 复习名词复数apentwo()abookmany()apencilfive()adesktwenty()achairthree()▲man()▲woman()▲child()一.语音知识下列各组单词中,有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同,请选出1.A.mapB.blackC.bagD.watch2.A.schoolB.lookC.goodD.book3.A.whatB.watchC.canD.clock4.A.orangeB.jeepC.pageD.go5
2、.A.giveB.sixC.itD.bike6.A.ninetyB.nineC.giveD.mike7.A.theirB.hereC.thereD.chair8.A.myB.fortyC.thirtyD.twenty9.A.aboutB.brownC.knownD.down10.A.clothesB.oldC.yellowD.how二.单词拼写,填入所缺的字母,使单词完整1.m____y2.ei____it3.t____4.g____l5.z____o6.s______n7.h____e8.pra_____e9.____________yourschoolIDcard?A.Thi
3、sisB.IsthisC.AmID.Areit()10.__________isagirl,__________nameisJill.A.Her,sheB.He,hisC.She,herD.I,my11.---Howareyou?---____________________.A.It’smybackpack.B.I’mfine,thanks.C.It’s3953549.D.Hello,I’mJohn.课题Lesson6HowManyBooks?课时1课时课型 新授学习目标掌握句型“有多少……”掌握数词。了解单复数形式。流程 重难点Howmany后加可数名词的复数形式。教师活动(
4、环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流) 知识准备Preparation1.复习第五课所学的单词,课文,音标2.预习第六课单词,课文。方法:listening,speaking,reading听,说,读课前准备:单词背诵(英语,汉语,音标)Many,book,do,have,zero,one,two,three,four,five,补充单词:six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)教师活动(环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)本单元的核心教学是(1)你有几
5、本书:howmanybooksdoyouhave?(2)“计数”可数名词是可以用数量计算的名词,它有单数和复数形式。单数可数名词前要加a(an),一般不可以单独使用。如aboy,anegg。重点难点▲(参照课本第102页)可数名词的复数:一般情况: 1加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读/z/; car-cars2以s,sh,ch,x等结尾的词 加-es 读/iz/ bus-buses 3以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加es
6、读/z/ baby---babies4以o结尾的名词,变复数时:有的加-s,有的加-es a.加s,如:photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b.加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可,如:zero---zeros/zeroes 5以f或fe结尾的名词变复数时:去掉f,fe加ves,如:half---halves,knife---knives,life---lives,thief---thieves; 二.词汇积累,.按要求写
7、出下列单词的相应形式(10分)1.two____________________(同音异形词)2.yes_________________________(反义词)3.isnot_____________________(缩写形式)4.thatis___________________(缩写形式)5.her________________________(代词主格)6.number_____________________(缩写形式)7.box__________________
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