七年级道德与法治下学期期末测试7新人教版

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1、期末测试一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．小梅和小穆的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。下面对小梅和小穆的交往认识正确的是()A．他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步，优势互补，有利于促进个性全面发展B．他们这种交往不会对学习产生任何影响，但会在班里产生不良影响C．他们这种交往就是早恋D．他们这种交往会浪费时间，影响学习2．进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，最佳的做法是()A．将自己性知识的疑惑埋藏在心底B．谈及性知识的问题就回避C．

2、对一些不懂的问题，不急于问清楚，随年龄的增大自然会明白D．以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解3．七年级学生张强进入初中后一直长胖不长高，比同龄人矮一大截，他非常着急，怀疑自己的身体不正常。对此，下列选项中不正确的一项是()A．快去医院检查，多吃一些减肥、增高的药物B．每个人的发育速度和水平是有差异的C．要正视自己身体的变化，饮食要适量D．要注意营养均衡，加强体育锻炼4．面对不及格的试卷，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这说明()A．积极情绪具有促进作用B．消极情

3、绪会破坏人与人之间的融洽关系C．消极情绪使人缺乏面对困难的意志D．消极情绪容易诱发多种疾病5．欣欣与同学秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明()A．情绪具有相通性和感染性B．情绪与个人的态度紧密相连C．情绪影响人们的行为和生活D．情境不同，产生的情绪也不同6．随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23．4％的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法有()①听听音乐，让烦躁的心情平静下来②把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏③遇到堵车时，只要没有

4、监控，就不管不顾，大胆冲撞④合理调节和控制自己的情绪A．①②B．③④C．②③D．①④7．小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些事。小森这些变化说明()A．良好的集体有利于提高学生学习成绩B．良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长c．良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生品格D．只有城里的学校才能培养好学生8．北京时间2016年8月21日，在里约奥运女排决赛中，中国女排在先输一局的情况下加强发球和拦网，连扳三局3：1逆转获胜，时隔12年再度荣膺奥运冠

5、军。夺冠的主要原因是她们的“团结”。这启示我们()A．团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力B．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的C．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少D．只要团结起来，就可以去做任何事情前几年，为扩建改造大明湖，济南市政府投资21亿元，2961户居民、21个单位作出牺牲，进行了搬迁，政府对搬迁居民和单位给予了妥善安置和相应补偿，扩建改造后的大明湖新景区已免费向社会开放。据此回答9～10题。9．上述材料说明公共利益和个人利益的关系是()①公共利益和个人利益有时会发生矛盾和冲突②公共利益的实现是个人利益的有力保障

6、③公共利益与个人利益相互依存、相互促进④公共利益是所有个人利益的总和A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④10．大明湖扩建改造的实例告诉我们()①政府是公共利益最大的提供者和守护者②维护公共利益只是政府的责任③面对利益的冲突，应优先考虑公共利益④维护公共利益要尊重和保护个人的合法利益A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．法律是国家的产物，是统治阶级为了实现统治并管理国家的目的，经过一定立法程序，所颁布的基本法律和普通法律。下列关于法律说法错误的是()A．法律是处理矛盾和纠纷的标尺B．法律也能判断是非曲直C．原始社会没有法

7、律D．法律能解决生活中的一切问题12．针对右边漫画揭示的现象，小明准备结合所学知识写一段评论，他可运用的观点有()①我国公民在法律面前一律平等②我国法律是全体公民意志和利益的体现③法律是对全体社会成员具有普遍的约束力的行为规范④对领导干部的违法行为应给予更严厉的制裁A．①②③B．①②④C．②④D．①③13．漫画《老师批评我了》，体现对未成年人的()A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护14．任志强微博账号持续公开发布违法信息，影响恶劣，2016年2月28日，国家互联网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依规关闭任志强的微博

8、账号。关于此事，下列认识不正确的是()A．公众人物无言论自由，应谨言慎行B．言论自由并不是无限制的绝对自由C．网络生活中我们要遵守道德和法律D．任何人不得利用网络传播违法信息15．2016年5月23日，山东聊城市食药监局和市教育局联合发出《关于加强