浅谈现代大学生心理健康教育

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时间:2018-12-14

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里浅谈现代大学生心理健康教育  导语:现代学校的心理健康教育,决不能忽视家校合作的作用。在实践中,通过家校合作开展心理健康教育,提高家庭教育的质量,是学校责无旁贷的义务,也是学校心理健康教育工作成败的重要因素。以下是小编为大家搜集整理提供到的有关心理健康教育的论文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!  1.当代大学生心理健康状况分析时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就

2、是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在当今的大学校园,学生朝气蓬勃、充满想象力和竞争力,给人一种年轻、向上的力量。大学生处在人生的第二次“断乳期”,他们有了完全自我发展和定义的空间,脱离了高中时期老师束缚式的管理模式,来到相对自由自主的大学生活,在心理和生理层面都会发生不小的变化,很多学生会产生不适应的消极心理。这一时期,大学生开始形成最后影响一生的世界观

3、、价值观。但社会上的新观念、中西文化的冲撞以及许多临时的变化都会让他们感到迷茫,难以适应。此外,也不乏存在一些神经抑郁、交流困难的学生,甚至有一些学生不同程度的患有心理障碍。随着年龄的增长,部分学生开始有了结交异性朋友的想法,但也会有失败的体验,有的学生一笑而过,有的则会陷入自卑甚至做出伤害性举动。他们离开父母独自生活,种种的不习惯让他们产生各类情绪反应甚至心理障碍,而很多学生则不知道如何宣泄,甚至意识不到自己的心理问题。据教育部一些相关资料显示,目前在校大学生中超过百分之二十的学生存在不同程度的心理问题。心理健康已经严重影响大学生的健康成长。  2.大学生心理层面

4、若干问题及原因探索  目前我国教育关注的是学生知识、技能的培养,忽视心灵的成长,从而容易导致学生在竞争压力面前丧失信心,产生消极情绪甚至厌世的心态。近年来,此类由于心理问题引发的案件更是屡屡出现在我们视线当中,从云南大学的马加爵案件,到机场伤害母亲事件,再到最近上海中山大学黄洋被毒身亡事件,此类频发的大学生矛盾和一些伤害事件,均体现了学生心里承受能力的脆弱。笔者在对部分大学生作心理咨询和音乐治疗过程中,也清晰体会到他们内心的迷茫和压抑感。总结起来,目前他们的主要心理压力来自于以下几个方面:  ①家庭教育溺爱引发抗压差;家庭是孩子的第一任老师,然而年轻的80后、90后

5、的孩子们,往往都是家里的独生子女,从小就集万千宠爱与一身,骄纵、自我是他们的通病,他们的生活轨道相对顺利,鲜有失败经历,因此走入大学,开始独立生活后,来自学习、生活等方面的压力随之而来,带来的挫败感让他们无力反抗。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ②人际交往能力弱引发抑郁、

6、自卑;当代大学生在入学之前大都沉浸在升学、考试的模式之中,与社会甚至同学的交往大都局限于学习交流,来到大学之后逐渐接触到社会的方方面面,一些学生开始显现出不合群,不知道如何表达自己。还有一些学生由于家庭贫困,来到大学后显现出自卑、焦虑的情绪。  ③恋爱观偏离引发轻生或暴力倾向;在大学校园,恋爱已经成为继学习、打工之外最普遍的学生现象,但是由于大部分学生来到大学都是初次恋爱,对待问题时容易走极端,近期,一些学生由于失恋而频发的自杀事件,已经给人们敲响了警钟。  ④就业形势严峻引发心理焦虑;XX年被称为史上就业最难年,学生所面临的就业压力逐年递增,很多学生由于无法找到工

7、作而引发焦虑、抑郁等精神疾病。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  ⑤特殊心理疾病。大学校园也不乏一些存在心里疾病的学生,常见的为抑郁、强迫症、焦虑和恐惧症等。目前解决学生问题主要是通过心理咨询,由语言纠正头脑整理的混乱观念以达到改变情绪的目的,然而这种方式能做到“晓之以理

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