3、么? AB 在两个速度的行进过程中,原来也存在着不同的情况。同时出发、相遇就是我们这节课要研究的重点问题。我们叫它——相遇问题。(擦掉其他,只剩:同时出发,相对而行——相遇。)师:今天这节课,我们就一起来研究行程问题中一类特殊问题“相遇问题”(板书:相遇问题) 二、思维探索(建立知识模型)展示例题:例1:两辆汽车分别从甲、乙两地相向而行,一辆汽车每小时行60千米,另一辆汽车每小时行50千米,3小时后两车相遇,甲、乙两地之间的距离是多少千米?。师:你了解到哪些信息?生:一辆汽车每小时行60千米,另一辆汽车每小时行50千米,3小时后两车相遇.师:你能将这些信息进