幼儿园2017—2018学年度第一学期工作计划.doc

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1、幼儿园2017—2018学年度第一学期工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期工作计划一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，认真贯彻全省学前教育改革发展现场推进会议精神，进一步规范保教行为，紧紧围绕“发展孩子、服务家长，成就教师”的教育理念，致力追求内涵发展，努力彰显幼儿园办园特色，不断提高幼儿园办园品味。二、主要工作及措施(一)加强教师队伍建设1．强化师德建设。以“爱岗敬业、创造奉献”的精神为核心，大力加强师德建设。结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习活动，树立全心全

2、意为幼儿、为家长服务的意识，做到工作更细致，服务更热情，作风更严谨，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的！2．开展多元化园本培训（1）分层指导培训。找准教师的“最近发展区”，分层次进行培训，促进教师的专业成长。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。（2）教学业务指导。园长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。（3）继续教育学习。

3、鼓励教师积极参加教师资格证考试，不断提高教师资格证比例。开展岗位练兵活动，促进教师磨练基本功，促进教师专业成长。（二）加强教育教学研究开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研读教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。积极开展互听互评活动，并进行主题游戏活动展示，进行观摩研讨，不断提高幼儿园保教质量。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的综合素质与专业水平。（三）加强一日常规管理根据幼儿的年龄特点，科学、合理地安排幼儿的一日活动，保证幼儿有充足的户外

4、活动时间和午睡时间，促进幼儿身心健康发育成长。认真组织幼儿开展游戏活动，管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。注重幼儿行为习惯的养成，要求教师将“幼儿行为规范要求”内化为幼儿喜闻乐见的形式，同时发挥“家长园地”、“家园联系栏”的作用，积极向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。组织开展各项活动，丰富幼儿的活动内容，培养活泼开朗的性格，促进幼儿身心健康发展。（四）细化卫生保健管理重视新生入园体检工作，做好流行性疾病的预防工作。毛巾、茶杯、碗勺等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家

5、长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，保证幼儿的身体健康。认真执行全市统一幼儿食谱，严把食品卫生关。根据卫生安全的要求，做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。（五）构建安全平安校园牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰”的思想意识。保安、门卫坚守岗位职责，严格执行接送卡检查制度、出入登记制度。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，确保幼儿的安全。加强安全教育。在教师、幼儿中牢固树立安全意

6、识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。各班要制定全面、详细的安全教育计划，日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素。（六）认真做好家长工作教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。以园离园谈话、电话联系、家访等多种形式与家长沟通交流，积极做好家长工作。三、日程安排九月份1召开教育会议，传达教研计划、明确学期任务；2做好新生情绪稳定工作和各班常规的建立；3更新省幼儿园信息管理系统相关信息；4启动教研活动；开展随堂听评活动；开展“祖国祖国，生日好！”主题

7、系列教育活动；6组织“中秋节，团圆节”主题教育活动；7组织参加全市幼儿园优秀教育活动评比活动；8参加市局组织的园长、教研组长听笔记展示交流活动。十月份1学习相关理论，如《指南》《规程》，学习《农村幼儿园设备配置与使用指南》；2举行“家长半日开放”活动，增进家园有效互动；3开展“火灾应急疏散演练”；4组织参加教育评价过程性资料展示交流活动。十一月份1开展“家长开放日”活动，增进家园有效互动；2．组织教师参加教师基本功比赛；3．正常开展互听活动；4做好卫生、消防、交通安全工作等；教研工作期中小结；6组织教师参加全市同异构公开教学研讨暨幼儿园

8、半日开发活动（一）；7组织参加题研究的老师参加题研究过程性资料展示交流活动。十二月份1开展环境创设展示活动；2组织教师参加全市同异构公开教学研讨暨幼儿园半日开放活动（二）；3积极准备“迎新年、庆元旦”幼儿才