幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划_0.doc

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1、幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划幼儿园2017—2018学年度第一学期保教工作计划一、指导思想学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以教研中心幼教室工作安排及幼儿园总体计划的目标与要求，结合我园教师队伍现状，立足实际，细化工作流程和常规标准，全面促进保教工作规范发展。二、情况分析我园现有东胜区名师1名，骨干教师4名。正式在职教师3名，临聘教师4名，整体教师队伍稳定、年轻化。本学

2、期我们将重点放在细化保教工作，整合程方面。三、保教工作目标（一）师德建设不放松（二）梯队建设重实效（三）保教工作再细化（四）程整合出成果（五）家园共育同进步四、具体工作及措施（一）师德建设不放松1与教师签订“师德师风责任书”，约束教师行为，促进其规范从教。2细化领导干部监督检查内容，增加干部巡视各班工作开展情况次数，及时发现并制止教师有违师德师风要求的错误行为，同时为教师提供有效的指导策略。3在“师德师风建设月”开展系列活动，增加教师师德意识。4重点整治酒后上岗、酒驾等违纪违法及微商行为，严格执行我园的师德师风考评制度，实行师德师风一票否决制。每学期面向家长进行一次师德师

3、风专项问卷测评，及时汇总纠正，并纳入考核，以督促教师改变作风，提高自身素质。（二）梯队建设重实效1教师培训（1）开展每周一业务学习，减少说教式的培训，优中选优，选取切实能提高教师业务能力的学习内容，让教师的学习在数量上精简，在质量上提升。（2）加强教师的岗中培训，强化教师对幼儿一日生活的指导，扎实有效的提高教师保教结合的能力。业务园长、保教主任深入一线，定期跟岗，定内容指导。同时根据每位教师在岗中不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，进行有针对性的指导。（3）分层激励，分层培养。新教师培养方面从常规入手，通过一年培训了解幼儿园一日工作常规并

4、能熟练规范的操作；合格教师培养方面从优化教学堂入手，通过观摩、预约、推门以及后评等不断提高授水平，逐步形成自己的教学风格；在骨干教师培养方面，通过外出培训提升其理论素养，通过青年带培内化自身经验，促进青年教师发展。（4）以比赛促成长，让教师在单位中有荣誉感和使命感，使教师感受集体的力量，在一次次的比赛活动中积累经验，展示自己，增强自信心。2教科研工作（1）结合大小教研的方式，每周进行一次教研活动，以教育教学、班级管理、家长工作中遇到的小问题小现象为研讨点，针对性展开教研，解决问题，提高教师教研能力。（2）“幼儿园教师园本培训有效策略研究”的题研究已经成功立项为自治区重点题

5、，要全员参与、分层落实，重点在过程性资料的总结梳理上下功夫。（三）保教工作再细化1重新细化保教工作细则和教师、幼儿一日常规细则，将教师和幼儿一日生活进行细致、科学的安排。2开学前重新进行班主任竞聘活动和教室的划分，要求各班级重新布置班级环境，根据幼儿的年龄特点，结合自己班级特色，营造欢迎小朋友氛围。在日常教学中创设主题墙，不断更新班级环境，体现幼儿、教师、家长的共同参与。3注重一日生活中良好行为习惯的培养。按照一日生活皆程的理念，结合传统化培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。4加强保育员管理，与保

6、健室配合开展保育员的培训工作。加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。开展安全活动的集体备活动，与安全办初步整合出符合各年龄段幼儿开展的安全教育园本教学活动。6配合保健室做好带药登记，加强季节性幼儿传染病的预防和知识宣传工作，确保幼儿身心健康发展。（四）程整合出成果1树立“一日活动皆程”的理念，组织好集体教学活动，整合优化主题教学，进行首年教学实践实验。不断优化区域格局，突出区角的趣味性和学习性，加大教师自制区域材料的制作，要求材料精细、美观，符合幼儿发展水平，努力创设丰富、充实的教育环境，让环境说话，让环境育人，以游戏为主要手段，最大限度的满足和支持幼儿探究学习

7、的欲望。同时各班级摸索创设一个传统特色区角。2开展习明蒙学系列程，重点进行诵读活动等，小班组开展《弟子规》的学习，中班组开展《千字》的学习，大班组开展《论语》—学而篇、为政篇的学习。3全面开展“亿童”体育游戏活动，利用有限场地开展无限乐趣的户外游戏和室内游戏。首先按班级、年级组开展相对独立的游戏，各班教师熟悉游戏材料，在与幼儿共同游戏的过程中，开发材料的玩法，创新游戏的种类；其次开展亿童户外大区域的游戏活动，结合各年龄段的游戏材料，开发出更多种类的游戏，并尝试混龄游戏，在游戏中提升孩子社会交往能力。4根据初步整合的传统民间体育