中班科学：各种各样的秤.doc

《中班科学：各种各样的秤.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中班科学：各种各样的秤中班科学：各种各样的秤活动目标1、了解秤的神奇作用，激发探究周围事物的兴趣。2、认识秤的种类，了解秤的作用。3、学习称重比较物体的轻重。活动准备电子大书、图片（杆秤、台秤、案秤、弹簧秤、电子磅秤、托盘天平、电子秤等）。秤一台（幼儿园给幼儿称体重的秤）。活动过程一、故事导入。1、教师讲故事《秤的传说》。（故事内容详见附页）2、教师以提问的方式帮助幼儿了解“秤”。——师：刚刚故事中的秤是谁发明的？——师：为什么要发明秤？二、神奇的秤。1、教师出示各种秤的图片，请幼儿观察其不同特点。——杆秤：以带有星点和锥度的木杆或金属杆为

2、主体，并配有砣（砝码）、砣绳和秤盘（或秤钩）的小型衡器。——台秤：称量在0公斤至1000公斤的杠杆式机械秤。承重装置为矩形台面，通常在地面使用的小型衡器。——案秤：称量在0公斤（不含0公斤）以下的杠杆式机械秤。按结构和功能可分为普通案秤和电子计价秤两类。普通案秤由底座、支架、连杆、刀架、调整砣、承重盘、游砣、刻度片和增砣等组成。结构较简单。——弹簧秤：利用弹簧在被测物重力作用下的变形测定该物体重量的衡器。——电子磅秤：载于秤的台座、盘、钩上的物品的重量由传感器蠕变反应平衡，由仪器数字显示的秤为电子磅秤。电子秤集机、电、仪于一体，具有多功能、

3、高精度、快速和动态计量、稳定可靠等特征，代表了衡器产品发展的方向。——托盘天平：常用的精确度不高的天平。由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。——电子秤：电子秤是用对货物进行称重的自动化称重设备，通过传感器的力电转换，经称重仪表处理完成对货物的计量，适用于各种散货的计量。2、分享交流。——请幼儿大胆说一说，在哪些地方见过这些秤，它称的东西是什么？——你最喜欢哪一种秤，并鼓励幼儿说一说为什么。三、开心称重时间。——教师用秤帮助幼儿称体重，并做好记录。——请幼儿称一称一些物品并记录它们的重量。——请幼儿将

4、称过重的物体进行比较，看看谁更重一点？活动应变为了让幼儿更好地了解各种秤的用途，最好能收集一些使用这些秤称重的视频或图片。活动延伸教师组织幼儿，利用已有的物品制作手工秤，培养幼儿动手能力，鼓励幼儿探索更多关于秤的秘密。区角活动 1、科学区：教师准备一个电子秤，鼓励幼儿称一称教室里的物品有多重，并说一说什么物品更重一些。2、角色区：投放不同种类的蔬菜和电子秤，鼓励幼儿进行情景表演，买菜和卖菜，体验游戏的快乐。环境创设将各种秤的图片张贴在主题墙内。家园互动请家长带幼儿了解生活中常见的秤，亲身体验其使用方法和用途。随机教育请家长和幼儿一起探讨，除

5、了用称测量物体之外，还可以用什么测量物体。相关链接附录：《秤的传说》相传范蠡在经商中发现，人们在市场买卖东西，都是用眼估堆，很难做到公平交易，便产生了创造一种测定货物重量的工具的想法。一天，范蠡在经商回家的路上，偶然看见一个农夫从井中汲水，方法极巧妙：在井边竖一高高的木桩，再将一横木绑在木桩顶端；横木的一头吊木桶，另一头系上石块，此上彼下，轻便省力。范蠡顿受启发，急忙回家模仿起：他用一根细而直的木棍，钻上一个小孔，并在小孔上系上麻绳，用手掂；细木的一头拴上吊盘，用以装盛货物，一头系一鹅卵石作为砣；鹅卵石搬动得离绳越远，能吊起的货物就越多。于

6、是他想：一头挂多少货物，另一头鹅卵石要移动多远才能保持平衡，必须在细木上刻出标记才行。但用什么东西做标记好呢？范蠡苦苦思索了几个月，仍不得要领。一天夜里，范蠡外出小解，一抬头看见了天上的星宿，便突发奇想，决定用南斗六星和北斗七星做标记，一颗星代表一两重，十三颗星代表一斤。从此，市场上便有了统一计量的工具—秤。但是，时间一长，范蠡又发现，一些心术不正的商人，卖东西时缺斤少两，克扣百姓。他想，怎样把秤改进一下，杜绝奸商们的恶行呢？终于，他想出了改白木刻黑星为红木嵌金属星形，并在南斗六星和北斗七星之外，再加上福、禄、寿三星，以十六两为一斤。目的是

7、告诫同行：作为商人，必须光明正大，不能去赚黑心钱。他说：“经商者若欺人一两，则会失去福气和幸福；欺人二两，则后人永远得不了‘俸禄’（做不了官）；欺人三两，则会折损‘阳寿’（短命）！”就这样，秤这种计量工具便一代一代地流传下，并一直沿袭了两千多年，直至今天。