2016聚焦中考语文习题课件+第三十讲典型材料

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1、学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！第三十讲　典型材料，凸显主题,　　　　　　　　　　真题例析)1．(2015·嘉兴)根据要求写一篇文章。题目：________，不仅仅是享乐要求：(1)在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；(2)文体自选，字数不少于600(诗歌不少于20行)；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。2．(2014·黄冈)阅读下面的文字，按要求作文。相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与

2、________相遇”为题写一篇记叙性的文章。要求：(1)在文题的横线上填入恰当的词语；(2)文章不少于600字；(3)文中不出现真实的人名、校名和地名。,　　　　　　　　　　思路解析)以第2题为例，面对这个半命题作文，我们可以写到的东西很多，如某个风景、某个人、某件事、某种精神等等，我们并不缺乏写作的对象。然而，记叙文要写好不容易。每个人都有经历，但怎么把自己所经历的事情及其背后的意义给提炼出来，却需要考生们在平时有观察、积累的习惯。写这篇文章不仅仅是把相遇写出来，更要在语句中把“相遇”带给你的感动、感触或者某种心情给写出来。比如，写某个风景，你将怎么讲述这次相遇对你造成怎样的感

3、触呢？你是写某一处的风景，还是写某一片的风景？若是某一片的话，你会按照怎样的顺序来写呢？是哪些景色触动了你的灵魂？又或者，在写到某个人的时候，你会着重突出他的哪些特点？他有什么令你印象深刻？他做了什么？你记得他做那些事时的表情和行为吗？你从他的言行中又看到了什么，学到了什么？这些都需要我们在平时多回忆、练笔，让原始的素材成为我们写作的可用对象，为我们的文章增光添彩。,　　　　　　　　　　技法荟萃)何谓“巧处理”？即写作文时能巧妙地使用素材。清朝人袁枚的《随园诗话》中有这样一句名句：“着意原资妙选材”。他所说的“妙选材”就含有对作文素材巧妙处理的意思。任何一位善于写作的人都会用心地根

4、据自己的写作意图选择适宜的素材，并加以巧妙地处理，使文章精美得体。那么如何在考场中精选素材，巧用素材，写出思想健康，贴近生活，让阅卷老师拍案叫绝的好文章呢？简而言之，就是要学会让手中的素材实现“七十二变”，为文章所用。下面结合中考作文重点介绍三种处理素材的技巧。学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！一、变换视角，多维解读所谓“变换视角”，用一句诗来解释就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。即我们对头脑中的同一个素材可以从不同的角度来解读

5、，只要素材的某个方面符合作文立意的要求，我们都可以加以利用。如我们学过的课文《醉翁亭记》，欧阳修与民同乐饮酒游琅琊山这样一个素材，我们就可以从不同的角度进行解读为文章服务。例如2015浙江嘉兴中考作文：例1：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，宋朝的欧阳修曾发出这样的感叹。在醉翁亭饮酒，欣赏着“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美景，寄情于山水之间，悠哉悠哉。欧公饮酒，饮的是山水之乐，品的是自然奇妙，乐的是与民同乐，至今传为一段佳话。例2：堪称一代宗师的你——六一居士欧阳修，被贬滁州。从此，你便与琅琊为伴，看“西南诸峰”，赏林壑之美，你发出了“四时之景不同，而乐亦无穷也”的赞叹；你听酿

6、泉之水声，与客饮山间之美酒。“觥筹交错，起坐而喧哗”，“宴酣之乐”，是何等之快乐啊！你一醉方休，“颓然乎其间”。你说“太守醉也”，你是真的醉了吗？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，你哪里是醉了啊！你是陶醉于这一方山水，陶醉于这一方淳朴百姓的厚情中啊。微醺中，我分明看到了你点点的忧伤，忧伤中点点的快乐。这两位考生都运用到了欧阳修与民同乐饮酒游琅琊山的素材。例1是从饮酒的角度切入，读出欧阳修饮酒不仅仅是享受喝酒的快乐，还在乎的是与滁州百姓在一起的快乐。例2是从纵情山水，即游山玩水的角度切入，读出欧阳修并不仅仅享受的是山水之乐，更在乎的是与民同乐。这就是同一个素材可以从不同的角度分析，

7、分别运用到不同的作文之中。学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！二、变换组合，多方重组“变换组合”指在紧紧围绕主题的前提下，从两个或两个以上的素材中选取符合需要的素材进行重新组合，从而形成文段，组合成篇。组合时可以选取相似的材料，也可以选取相同或相反的材料进行对比写作。例如2015年嘉兴中考作文《任性，不仅仅是享乐》。任性，