小班文学活动教案参考模板

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班文学活动教案参考模板　　小班文学活动教案该怎么设计？怎么利用小班文学活动对幼儿进行生活的教学呢？下面是小编为大家整理分享的一篇小班文学活动教案参考模板，供大家参考使用，我们一起来看看吧！　　小班文学活动教案参考模板　　进入深秋，天气逐渐变冷了。故事《香香的被子》正是一个发生在秋天里温暖的故事。聪明的小动物们忙着为寒冷的冬天做准备，晒晒被子，把温暖的阳光留在了被子里。通过这个故事的欣赏可以拓展小班幼儿的生活经验，感知晒过的被子是

2、“暖暖的、软软的、香香的”，可以抵御寒冷的冬天。小动物们有趣的对话都是重复的简单句，适合小班的幼儿学习。幼儿可以在教师的引导下，结合表情、动作学说故事里的对话，提高幼儿的语言表达能力。通过幼儿感受晒过的实物被子，以及亲手晒晒被子的环节，让幼儿体会晒被子的温暖与乐趣。　　1.理解故事内容，掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”，知道知道晒被子的好处。　　2.能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。　　3.在游戏的情景中，体验晒被子带来的温暖和乐趣。　　1.故事背景图1幅，磁性教具：小猪、小猫、小山羊各1个、小狗指偶1个。实物小被子一床。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其

3、中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.背景音乐。　　导入语：一个秋天的早上，太阳公公出来啦，照得大地暖洋洋的。这时候，胖小猪和他的好朋友小花猫，小山羊来到草地上，你们猜他们在干什么呀？　　小动物们到底是在做什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫做《香香的被子》。　　提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。　　1.故事的名字叫做？　　2.小动

4、物们都在做什么？　　3.有哪些小动物在晒被子呢？　　4.你们觉得晒过的被子是怎么样的？　　出示实物被子，幼儿在教师的引导下，通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的，香香的，软软的”，从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。　　1.讲述故事从开头到“晒过的被子是怎么样的？”。　　提问：小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀？　　2.从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。　　提问：胖小猪是怎样回答的？小猫是怎样回答的？小山羊是怎样回答的？幼儿在教师引导下，结合表情、动作学说：　　“晒过的被子盖起来暖暖的”　　“晒过的被子摸起来软软的”　　“晒过的被子闻起来香香的”时间如白驹过隙，弹指

5、间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。　　提问：如果你是小狗，盖着晒过的被子，你觉得怎么样呀？　　教师小结晒被子带给我们的好处。　　在游戏的情境下，教师带领幼儿边晒被子边说“晒过的被子……”。　　总结：小朋友们回家以后，也可以跟爸爸妈妈一起，晒晒自己的小被子，是不是也是香香的

6、，有一股太阳的味道。　　秋天到了，天气凉了，小动物们要准备过冬啦，他们呀都来晒被子呢。　　“噜噜噜”，胖小猪来晒被子了。　　“喵喵喵”，小花猫也来晒被子了。　　“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了。　　小狗跑过来，看到大家都在晒被子，他问：“你们为什么要晒被子呀？晒过得被子会怎么样呢？”　　胖小猪说：“晒过的被子盖起来暖暖的。”　　小花猫说：“晒过的被子摸起来软软的。”　　小山羊说：“晒过的被子闻起来香香的。”　　小狗听了大家的话，他说：“那我也要去晒被子。”说完，小狗就跑回家晒被子去了。　　冬天到了，外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上，睡的真舒服。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作

7、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　他说：“唔，晒过的被子，真香啊，有一股太阳的味道。”　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸