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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小班文学活动教案参考模板 小班文学活动教案该怎么设计?怎么利用小班文学活动对幼儿进行生活的教学呢?下面是小编为大家整理分享的一篇小班文学活动教案参考模板,供大家参考使用,我们一起来看看吧! 小班文学活动教案参考模板 进入深秋,天气逐渐变冷了。故事《香香的被子》正是一个发生在秋天里温暖的故事。聪明的小动物们忙着为寒冷的冬天做准备,晒晒被子,把温暖的阳光留在了被子里。通过这个故事的欣赏可以拓展小班幼儿的生活经验,感知晒过的被子是
2、“暖暖的、软软的、香香的”,可以抵御寒冷的冬天。小动物们有趣的对话都是重复的简单句,适合小班的幼儿学习。幼儿可以在教师的引导下,结合表情、动作学说故事里的对话,提高幼儿的语言表达能力。通过幼儿感受晒过的实物被子,以及亲手晒晒被子的环节,让幼儿体会晒被子的温暖与乐趣。 1.理解故事内容,掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”,知道知道晒被子的好处。 2.能在教师引导下初步学会说故事中角色的对话。 3.在游戏的情景中,体验晒被子带来的温暖和乐趣。 1.故事背景图1幅,磁性教具:小猪、小猫、小山羊各1个、小狗指偶1个。实物小被子一床。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其
3、中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2.背景音乐。 导入语:一个秋天的早上,太阳公公出来啦,照得大地暖洋洋的。这时候,胖小猪和他的好朋友小花猫,小山羊来到草地上,你们猜他们在干什么呀? 小动物们到底是在做什么呢?我们来听一个故事,故事的名字叫做《香香的被子》。 提问并依据幼儿回答出示大背景图及动物形象。 1.故事的名字叫做? 2.小动
4、物们都在做什么? 3.有哪些小动物在晒被子呢? 4.你们觉得晒过的被子是怎么样的? 出示实物被子,幼儿在教师的引导下,通过“抱、摸、闻”感受晒过的被子“暖暖的,香香的,软软的”,从而掌握词汇“暖暖的、软软的、香香的”。 1.讲述故事从开头到“晒过的被子是怎么样的?”。 提问:小狗看见小动物都来晒被子是怎么问的呀? 2.从“小猪说”到“晒过的被子闻起来香香的”。 提问:胖小猪是怎样回答的?小猫是怎样回答的?小山羊是怎样回答的?幼儿在教师引导下,结合表情、动作学说: “晒过的被子盖起来暖暖的” “晒过的被子摸起来软软的” “晒过的被子闻起来香香的”时间如白驹过隙,弹指
5、间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 3.讲述故事“小狗听了大家的话”到结束。 提问:如果你是小狗,盖着晒过的被子,你觉得怎么样呀? 教师小结晒被子带给我们的好处。 在游戏的情境下,教师带领幼儿边晒被子边说“晒过的被子……”。 总结:小朋友们回家以后,也可以跟爸爸妈妈一起,晒晒自己的小被子,是不是也是香香的
6、,有一股太阳的味道。 秋天到了,天气凉了,小动物们要准备过冬啦,他们呀都来晒被子呢。 “噜噜噜”,胖小猪来晒被子了。 “喵喵喵”,小花猫也来晒被子了。 “咩咩咩”,小山羊也来晒被子了。 小狗跑过来,看到大家都在晒被子,他问:“你们为什么要晒被子呀?晒过得被子会怎么样呢?” 胖小猪说:“晒过的被子盖起来暖暖的。” 小花猫说:“晒过的被子摸起来软软的。” 小山羊说:“晒过的被子闻起来香香的。” 小狗听了大家的话,他说:“那我也要去晒被子。”说完,小狗就跑回家晒被子去了。 冬天到了,外面下起了大雪。小狗把被子盖在身上,睡的真舒服。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作
7、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 他说:“唔,晒过的被子,真香啊,有一股太阳的味道。” 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸
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