小班文学活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班文学活动教案　　文学是人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。下面是小编整理的关于小班文学活动教案的内容，欢迎阅读借鉴。　　小班文学活动教案：你和我　　1.喜欢跟读儿歌并创编儿歌。　　2.学习用形体动作和声音模仿动物。　　经验准备：了解小鸡，青蛙等常见的小动物的叫声。　　物质准备：小鸡，青蛙，小狗，小猫等的图片。　　师幼互相问好　　谈话引入：小朋友今天老师请来了几位好朋友来我们班级

2、做客，让我们一起来看看它们是谁吧？　　1.猜猜是什么动物　　①教师先后扮成小鸡或青蛙，让幼儿猜猜是什么动物？　　师：叽叽叽小朋友们听听老师扮演的是什么小动物啊？　　请小朋友们来和老师一起模仿小鸡和青蛙的叫声。　　2.教师带领幼儿一起学习儿歌《你和我，我和你》　　①教师念儿歌，鼓励幼儿大声念，让幼儿注意“叽，呱”的发音。　　师：我们在来学习一下这首《你和我，我和你》，请小朋友在念的时候要把小鸡叽叽叽的叽和青蛙呱呱呱的呱念好来。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，

3、方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　②请小朋友学习小鸡和青蛙的动作，注意青蛙跳的动作要控制高度，避免受伤。　　师：小鸡和青蛙是怎样的呀？青蛙跳的时候不要跳的太高，不然青蛙会摔倒的，知道吗？　　3.幼儿分组表演，加深理解　　①将幼儿分2组，根据教师出示的图片表演该动物的特征，那组表演最快最准确为胜利。　　师：现在老师要切西瓜啦，切成2半，这一半为老虎队，哪一半为狮子队。比比哪组最快最准确的最棒。代表两对。　　②教师依次

4、呈现，小猫，小鸡的图片　　师：瞧，这又是什么动物。请小朋友们出来学学看谁学的最像。《小猫喵喵喵，小狗汪汪汪，》　　4.完整念儿歌　　①引导幼儿完整念儿歌，重点突出“你和我，我和你“　　师：我们把这首儿歌完整的念一遍，在念的时候把你和我，我和你念的很好听。　　②启发幼儿创编儿歌如“小鸡叽叽叽换成小猫喵喵喵，青蛙呱呱呱换成小狗汪汪汪。然后请小朋友上来表演。　　你和我，我和你，你学小猫喵喵喵，我学小狗汪汪汪，你和我，我和你，喵汪喵汪喵喵汪。　　四．结束时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全

5、方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：小朋友的表演非常棒，现在让我们想想它们还有那些好朋友还没有来，我们一起去我们找找它们吧？　　小班文学活动教案：一起玩　　1、初步培养幼儿谦让的美德，体验友好相处的快乐。　　2、通过引导幼儿学习协商、轮流玩等基本的交往技能,使幼儿能和小朋友合作游戏，不争抢玩具。　　1、创设“玩具大家玩”活动区。　　2、《轮流玩》的图片。　　1、组织教学，引起幼儿的学习兴趣。

6、　　2、教师有感情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏。　　3、教师出示图片，边讲故事，边让幼儿从角色图片中找出相关角色，帮助幼儿记忆。　　4、教师引导幼儿讨论：　　皮球只有一个，小动物们都抢，能玩高兴吗？　　想一想有没有好的办法？　　5、通过讨论使幼儿学会谦让、不争抢、轮流玩。　　6、小组活动：轮流玩。　　教师给幼儿提供几种他们特别喜欢的玩具，分小组轮流玩。　　7、学说短句：“请给我玩一玩好吗？”“你先玩吧！”　　8、户外游戏《玩滑梯》。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的

7、多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师对幼儿进行安全教育后，让幼儿排好队到户外轮流玩滑梯。提醒幼儿等前面的小朋友好队到户外轮流玩滑梯。提醒幼儿等前面的小朋友滑下后，后面的小朋友再滑。　　9、活动过程中引导幼儿说一说：　　你的前面是谁？后面是谁？　　玩玩具时争抢行不行？谁滑得好？　　10、教师对幼儿上课情况进行讲评，教育孩子不要以自我为中心，有玩具要和同伴分享。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了