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时间:2018-12-12
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学体育教案 本课坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用,在玩中学,在玩中练,优化了体育教学过程,提高了教学效率。培养具有主体意识、主动、积极的态度,具有探索,创新精神的身心健康的人。下面是小学体育教案,欢迎阅读。小学体育教案学段二年级授课人内容(小青蛙跳)立定跳远(扔小飞机)投掷轻物目的1.提高学生的参与意识和模仿能力2.通过对池塘里小青蛙的各种模仿,使学生初步学会立定跳远和投掷轻物的动作3.满足学生得表现欲望,体验运动乐趣教学重点
2、:立定跳远难点;上下肢协调配合顺序学习内容组织形式教师活动学生活动时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里时达成目标一班长整队,师生问好,语言导入,引出课题××××××××××××××××××××◎教师语言清晰把学生生动的带进池塘的想像空间中去1.认真听课的安排和要求2.随教师的语言遐想时间如白驹过隙,弹指间,
3、我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里2通过场景设计,激发学生兴趣二进入池塘,小蝌蚪进入角色教师引导学生小蝌蚪在池塘里自由自在的游的活动1.创造性的模仿小蝌蚪2.描述自己所扮演角色3激发兴趣,培养学生的参与意识,同时充分热身三时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味
4、,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小蝌蚪慢慢长大,便成了小青蛙,模仿《小青蛙找家》节奏跳1.教师语言启发诱导2.讲解要求3.教师观察与鼓励指导1.根据音乐提示练习相互观察与模仿2.谈谈感想3激发学生的想象力,满足学生的表现欲望四进入正题,立定跳远××××时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方
5、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里××◎××××××××××1.教师讲解示范要领2.学生练习1.仔细听讲并发表自己的看法2.积极练习8学会双脚跳双脚落地,发展跳跃能力五持轻物投掷(投掷小飞机)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.教师提示学生叠飞机2.找学生演示时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就
6、像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里3.组织练习1.仔细理解规则2.认真看示范3.组织练习4充分发挥学生的想像力,自己寻找乐趣六进行持轻物投掷的教学(学习单手肩上投)1.示范讲解2.观察与鼓励3.教师评价1.认真听讲,发现自己的缺点2.积极练习时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人
7、,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里4学会正确的姿势,发展上肢力量七游戏《打击侵略者》1.示范讲解2.提示学生动作要领1.认真听讲2.仔细练习6体会正确的投掷姿势和发展上肢力量八《庆功舞蹈》学生自编的各种放松舞蹈时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方
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