完整小学体育教案 小学体育教案 体育教案 小学教案.pdf

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1、小学体育课教学计划时次教材名称教学任务数数体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）快速跑241、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和实耐力跑36柔韧。跳远122、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。践立定跳远36田3、激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自垒球12我保健能力。4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律跳高部径的品质。实心球24分本学期教学重点与教学措施滚翻组合121、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我基练习的一些方法。本攀爬12体2、发展学生的身体素质，使学生能够健康成操长

2、，并培养学生良好的生活习惯。支撑跳跃123、继续探索实施探究型授课模式，充分提高球类36课堂教学质量。游戏1020武术12舞蹈与韵律24体操选用教材36五年级第二学期教学进度表周次课次教学内容11课堂常规教育3——（1）21．“初升的太阳”8——（1）2队列练习2——（1）231．“初升的太阳”8——（2）2跳高10——（1）41．“初升的太阳”8——（3）2游戏20——（1）351．快速跑6——（1）2游戏20——（2）61．“初升的太阳”8——（4）2游戏20——（3）471．“初升的太阳”8——（5）2游戏20——（4）

3、81．“初升的太阳”8——（6）2游戏20——（5）591．“初升的太阳”8——（7）2游戏20——（6）10机动课4——（1）6111．“初升的太阳”8——（8）2游戏20——（7）121．跳高2——（1）2游戏20——（8）7131．跳高2——（2）2游戏20——（9）141．各种姿势的跑6——（2）2游戏20——（10）8151．跳远3——（1）2游戏20——（11）161.跳远3——（2）2.游戏20——（12）917基础知识3——（2）181．快速跑6——（3）2游戏20——（13）10191．实心球4——（1）2耐

4、力跑2——（2）201.跳远3——（3）2游戏20——（9）11211．快速跑8——（6）2游戏20——（10）22机动课4——（2）12231．实心球4——（2）2游戏20——（11）241．支撑跳跃4——（1）2游戏20——（12）13251．快速跑8——（7）2游戏20——（13）261．快速跑8——（8）2游戏20——（14）14271．滚翻2——（1）2游戏20——（15）281．支撑跳跃4——（2）2实心球4——（3）1529游戏20——（16）301．滚翻2——（2）2游戏20——（17）1631机动课4——（3

5、）321．支撑跳跃4——（3）2游戏20——（18）1733游戏20——（19）341．支撑跳跃4——（4）2游戏20——（20）1835基础知识3——（3）36机动课4——（4）体育课教案周次1课次11．课堂常规教育教材2．参加体育锻炼的好处1．加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。教学目标2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。组织形式：室内教学一，宣布课的内容1．师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规1．有事要请假2．上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答3．身体不适要事

6、先跟教师说明教师讲解，学生听讲4．遵守课堂纪律5．课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：教1．肌肉的发展教师提问，学生回答学2．骨骼的生长学生相互讨论步3．心血管教师讲解，学生听讲骤教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1．广播操2．快速跑五、下课师生呼别课后小结听讲比较认真，发言较踊跃体育课教案周次1课次21．学习广播操“初升的太阳”8——（1）教材2．队列练习2——（1）1、学习“初升的太阳”广播操动作，提高做操质

7、量。教学目标2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教时练学间习运动教学内容教学方法与学法指导组织形式步分时负荷骤配间教：自由结伴联系，师生同练。一5’引导游戏学：自我体验学习法散点4’中要求：练习积极、愉快1．师生问好要求：二5’2．宣布课的内容听讲认真四列横队3’中3．队列练习动作正确、精神饱满教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学习：三14’学：观察、模仿学习法—自我体做操队形5’中“初升的太阳”验学习法—讨论法要求：练习积极，互帮互助队列练习教：1

8、、示范、讲解★★〇〇1．摆臂练习2、学生练习、教师指导。★★〇〇2．原地踏步走学：自我体验学习法—观察、模★★〇〇四12’4’中3．齐步走仿学习法—讨论法、互评★★〇〇要求：练习积极，动作正确、协调▲下课：教：师生互评。1、对学生练习情学：自我批评、自我评价法五4’散点况小结