欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28659134
大小:21.57 KB
页数:14页
时间:2018-12-12
《客服kpi考核方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里客服KPI考核方案 导语:电话客服、淘宝客服、微信客服的KPI绩效考核方案怎么写?以下是小编整理的客服KPI考核方案,欢迎阅读参考。客服KPI考核方案 为了更大地调动员工的工作积极性和热情,实现员工多劳多得,提高员工的工作效率。 本考核办法所考核对象为客服部已转正所有人员。 每月1日——月末最后1日(每个自然月)。 1丶固定旺旺小号,短期不轮
2、值。 2丶子旺旺添加: 某某某旗舰店:2(花名)某某某旗舰店:3(花名)某某某旗舰店:5(花名) 某某某旗舰店:7(花名)某某某旗舰店:8(花名)某某某旗舰店:9(花名) 注:(售后及其它部门临时顶岗,计入每周排名,但不作为考核对象,但各项指标不得低于店铺平均水平50%,否则取消其兼职客服资格) 3丶各项指标基本及过滤设置: 售后天数过滤设置:14天(顾客购买后,在售后天数内回来咨询客服,并且没有下单的情况 ,属于售后,不计为顾客接待)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有
3、酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 广告过滤:回复2次“非诚勿扰,某某某旗舰店期待您的再次光临!”(过滤广告信息,不计为顾客接待) 客户简单句过滤:客服最少回复3句(客户咨询一句,客服回复3句以上,对方仍五回应,不计为顾客接待) 1丶询单人数比:询单人数(此数据延迟
4、1天/接待人数; 2丶顾客下单率:当日下单人数/询单人数; 3丶订单付款率:最终付款人数(此数据延迟4天)+当日付款人数(后4天数据)/下单人数; 4丶付款客单价:有效客服下单且最终付款客单价; 5丶转化率:最终付款成功率; 6丶旺旺回复消息数比:客服消息数/买家消息数; 7丶旺旺回复率:回复过的顾客/接待过的顾客; 8丶旺旺平均响应时间:; 9丶顾客流失率:此条和3条相对应!(流失金额比:最终流失总金额/下单总金额) 10丶当月任务完成率:; 11丶落实他人订单付款金额:; 12丶
5、每周业绩排名:; 考核指标解释: 1.询单人数比:防止客服回复广告暗语过滤未成交订单,参照3月6号-24号数据:店铺总接待人数3076,询单人数2475,此项指标比例%;若低于上月平均水平,查询明细,如发现用暗语恶意过滤扣2分,每周做统计,全月共4周。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教
6、会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2.顾客下单率:参照3月6号-24号数据:店铺询单人数2475,当日下单人数812,此项指标为%;每周进行排名,1-3名按照排序分别加3分,2分,1分,低于平均水平无加分;低于店铺平均水平扣1分,每周做统计,全月共4周。 3.订单付款率:参照3月6号-25号数据:店铺下单人数915,21号最终付款人数509,22号-25号当日付款317,故此项指标为%;每周进行排名,1-3名按照排序分别加3分,2分,1分,低于平均水平无加分;
7、低于店铺平均水平扣1分,每周做统计,全月共4周。 4.付款客单价:参照3月6号-21号数据:有效客服下单客单价,每周进行排名,1-3名按照排序分别加3分,2分,1分,低于平均水平无加分;低于店铺总客单价扣1分,每周做统计,全月共4周。(特殊活动除外) 5.转化率:参照3月6号-21号数据:店铺当日询单到当日或者次日下单,顾客最终付款成功率%,每周进行排名,1-3名按照排序分别加3分,2分,1分,低于平均水平无加分;低于平均转化率扣1分,每周统计一次,全月共4周。 6.旺旺回复消息数比:与买家多沟通才
8、能促使成交,客服不能是机械性的问答,故此指标低于1扣2分,每周统计一次,全月共4周。 7.旺旺回复率:必须是100%,低于该标准扣1分,每周统计一次,全月共4周。(特殊情况除外)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人
此文档下载收益归作者所有