2008学年度第一学期教导处工作总结.doc

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1、2008学年度第一学期教导处工作总结本学期工作的指导思想是：围绕学校的工作计划，贯彻校长室的新一轮教学发展的指导思想，以全面推进二期课改为抓手，研究先进的教学理念、教学方法，在创新的基础上努力构建以“主动学习，分层发展，整体推进”为主的课堂教学模式，加强教研组建设，提高教研活动的针对性和实效性，立足创新发展，提高我校教师的教学水平，使我校的教育教学质量能稳步上升。下面就本学期的教导处工作进行总结一．常规工作：1．指导教研组和备课组开展日常教育教学工作，召开教研组长、年级组长会议，布置学校教育、教学工作方面的任

2、务，检查并督促完成教学任务各教研组、备课组开学初制定了教学工作计划，各位任课教师在备课组长的指导下制定了个人教学计划及进度表，及时上交教导处，并按计划有步骤地落实各项教学任务，期末完成总结工作。2．各主课教师在深入了解学情的情况下，制定了帮困措施，并有针对性地进行补缺补差，努力提高他们的学习成绩，使他们能体验到集体的温暖，不让学习困难生掉队。提高了班级的合格率，同时认真地作了记录。3．教导处组织教研组长对各位教师的教案一学期检查了三次，第一次主要检查教案的量，第二次主要检查教案的教学调整记录、教学随笔及作业布

3、置的情况，第三次检查教案中的备课情况（同一年级、同一学科、同一教时对教案的撰写情况）。4．教导处组织各备课组长对学生作业进行检查，主要检查的内容是：（1）学生格式规范（2）学生订正情况（3）学生的作业正确率（4）簿本封面（5）教师作业布置的量（6）教师批改的格式是否统一（7）教师批改的正确率（8）批改是否及时、批语情况、书写的认真程度等。5、为提高学生写作的兴趣，锻炼学生当堂写作的能力，教导处组织了本校二——五年级学生参加了上海市小学生现场写作活动，在这次活动中，获各等地奖的学生共个。6、做好各类督导的材料准

4、备工作，如非课程类培训的计划资料及相关的过程资料的准备，听课、评课资料、随笔资料的准备等等。7、组织好学校的各类重大考试。如：月考、期中、期末考试严格考试管理制度，使之规范。8、做好各级考试的质量分析，印发小学部的成绩一览表，并在全体教师大会上进行质量分析，总结经验，不断提高。9、教导处组织了各门主科学期结束前进行（学科知识竞赛），激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面。各门学科竞赛有计划、有组织、有奖状名单等。10、指导组织任课教师开展各种教学活动，学习现代教学模式，现代教育理念，还学生的主体地位，把主动学习

5、落实到课堂教学之中，切实提高教师的教学水平，组织骨干教师教学公开课，供教师研究、学习。执教的老师都能认真备课，按教导处的要求都写了教案设计说明，制作的课件为解决课的重点、难点起到了恰到好处的作用。二、教学研究方面：（一）为贯彻上海市教育委员会发布的《上海市小学一、二年级课程调整方案》，进一步减轻学生过重的课业负担，加强小学对幼儿园课程的衔接，便于学生尽快适应小学学习生活，依据《上海市小学学习准备期教学指导意见》，我组织了本校一年级的老师开展对课程调整意见的集体学习，在学校综合活动课课程方面，研究讨论并制定了一

6、年级学习准备期实施计划，设置了4周的学习准备期。利用拓展型课程和探究型课程的课时，每天安排1课时的学习准备期综合活动，并组织教师对每一课时的教学内容进行了设计，编制成了我校学习准备期综合活动课的校本课程，重点围绕学习兴趣培养、学习习惯和行为习惯养成以及师生情感交流三个要素设计教学活动，分为“进入新角色”、“熟悉新环境”、“了解新规范”、“养成好习惯”等模块，采用游戏、示范、情景模拟、训练、竞赛、儿歌、故事等形式，使学生初步适应并喜欢学校生活，愿意和老师、同学交往，能对学习、活动产生一定的兴趣，了解学校生活的基

7、本行为规范要求，并积极付诸行动，为明年新生一年级的学习打下了基础。（二）围绕学校课题“主动学习，分层发展，整体推进”的教学框架，小学教导处与中学教导处联合组织了课堂教学研讨活动，成立了四组评委并分成四个学科进行听课、评课活动，在此活动中，我组织了小学所有骨干教师都进行了教学展示，共20节课，执教的老师都能认真对待，课堂教学效果较好，本次活动充分发挥了骨干教师的专业引领作用，也让其他教师有一次学习的机会，在老师们的相互研究中，我们对此课题有了进一步的认识。我主要参与了数学课的听课与评课活动，提出了自己的一些想法

8、和建议并与组内教师结合课题进行反思性评课，从而实现同伴合作，共同成长，追求优质的最高目标。三．取得的成绩1．其中考试各年级尤其是数学学科的合格率、优良率都达到了教导处制定的教学目标，教学质量较稳定。2．语文学科的合格率能达到教导处制定的目标，优秀率尚未达到。3．组织学生参加的上海市小学生现场作文比赛，有十几人次分获一、二、三等奖。卓德清2008、12