2016年春期期中考试七年级数学试题及答案

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1、西峡县2016年春期期中考试七年级数学试题注意事项：1.本试卷共8页，三大题，满分120分，考试时间100分钟.请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.2.答题前将密封线内的项目填写清楚.题号一二三总分1617181920212223分数一、选择题（每小题3分，共24分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内．1、方程的解是………………………………（）A.B.C.D.2、下列运用等式的性质变形不一定正确的是………………（）A.如果，那么；B.如果，那么；C.如果，那么；D.如果，那

2、么.3、把写成用表示的形式是……………………（）A.；B.；1－x＜3，　　　－1＞2x-7C.；D..4、不等式组　的解集在数轴上表示正确的是……（）5、不等式的非负整数解的个数是…………（）A.5B.6C.7D.86、、满足等式，则的值是……（）A.2；B.0.4C.D.17、已知满足不等式，则关于的一元一次不等式的解集是…………………………………………（）A.；B.；C.；D..8、一件衬衫进价为元，出售标价为元，后来由于该衬衫积压，商店准备打折销售，但要保证利润率不低于，则最多可以打…………（）A.5折B.

3、6折C.7折D.八折6二、填空题（每小题3分，共21分）9、若是方程的解,则=.10、若代数式（）的值不小于，则的取值范围是________.11、已知、同时满足等式和，则的值为________.12、阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8点离开家，要在8点30到8点40分之间到学校，如果用x表示他的速度（单位：米/分），则x的取值范围为.13、已知关于的不等式组的解集为，则的取值范围是________.14、二元一次方程为非负整数解，则的值为.15、如图，直线，可绕点旋转的直线（不与直线、平行）与直线、的夹角

4、分别为、（、），当角、的度数之比等于1:3时角的度数等于________.三、解答题（共８道题，75分）16、（每小题5分，共10分）解下列方程或不等式．（1）（2）17、（每小题6分，共12分）解下列方程组或不等式组.（1）（2）18、(7分)a、b、c、d为有理数，先规定一种新的运算:=，如果，求x的值.619、（8分）小明在解关于x、y的二元一次方程组时得到了正确结果,后来发现“”“”处被墨水污损了，请你帮他找出、的分别多少？20、（8分）若关于x、y的二元一次方程组的解满足求的取值范围.21、（9分）4名工

5、人需要带着地板砖等材料乘坐电梯进入一住宅楼装修房屋,已知4名工人的平均体重为每人68千克,每件地板砖的重为40千克,电梯的最大载重量为1吨,求电梯乘坐4名工人后最多还可以放几件地板砖?22、(10分)在“五一”黄金周期间，小明、小亮等同学随家人一同到某风景区游玩，下图是购门票时，小明与他爸爸的对话．(1)小明他们一共去了几个成人？几个学生？(2)请你帮小明算一算，用哪种方式买票更省钱？并说明理由．23、（11分)某手机店销售一部A型手机比销售一部B型手机获得的利润多50元，已知销售10部A型手机和20部B型手机共获

6、得利润3500元．（1）求每部A型手机和B型手机的销售利润分别为多少元？（2）该商店计划一次购进两种型号的手机共110部，设购进B型手机部，这110部手机的销售后的总利润为元．①试用含有的代数式表示；②如果要使购进的手机全部销售后所获得的利润多于14500元，且B型手机的进货量不少于37部，则共有几种进货方案？62016年春期期中考试七年级数学试题答案及评分参考一、选择题（每小题3分，共24分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内．题号12345678答案BDBCCABC

7、二、填空题（每小题3分，共21分）9、；10、；11、；12、；13、；14、或；15、或．三、解答题（共８道题，75分）16、（每小题5分，共10分）解下列方程或不等式．解：（1）去分母，得………………（2分）去括号，得………………………（3分）移项，得…………………………………（5分）（2）去括号，得……………………（1分）移项，得…………………………（3分）合并同类项，得系数化为1，得………………………………………（5分）17、（每小题6分，共12分）解下列方程组或不等式组.（1）（2）解：（1）(1)2+4

8、,得，得6，得………………………………………………（2分）把代入（5）,得…………………………………………………（3分）把、代入（1），得……………………………………………………（5分）∴……………………（6分）（2）解不等式（1），得，………………（2分）解不等式（1），得，……………………（4分）如图，在同一数轴上表示不等式（1）、（2）的解集，可知所求