2.β_内酰胺类抗生素

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1、完美.WORD格式.整理商洛职业技术学院教案课程名称药理学专业班级08级三年临床、药学授课教师王生杰授课类型讲授学时2章节题目第三十六章抗生素第一节β—内酰胺类抗生素目的与要求1.掌握青霉素的作用、临床应用、不良反应及注意事项。2.掌握头孢菌素类的分类、作用特点、临床应用及不良反应。3.熟悉半合成青霉素的作用特点及临床应用。4.了解其他β-内酰胺类抗生素作用特点及临床应用。5.了解β-内酰胺酶抑制剂及其复方制剂的作用特点。重点与难点1.青霉素G抗菌谱、抗菌机理、耐药性、用途、过敏反应及其防治。2.各代头孢菌素的在抗菌作用、临床应用及不良反应特点。方法与手段讲授,CAI

2、使用教材及参考书王开贞、于肯明:药理学,人民卫生出版社,2009.7.六版王迎新、于天贵:药理学,人民卫生出版社,2003.2.一版范文.范例.指导完美.WORD格式.整理教案续页教学内容辅助手段时间分配第三十六章抗生素第一节β—内酰胺类抗生素化学结构中含有β-内酰胺环的抗生素,称为β-内酰胺类抗生素。包括:青霉素类、头孢菌素类、新型β-内酰胺类等。属于繁殖期杀菌剂。一、青霉素类:①天然青霉素;②半合成青霉素。(一)天然青霉素:青霉素G(penicillinG,苄青霉素)【来源】天然青霉素:从青霉菌培养液中提得的有机酸,含G、K、X、F和双氢F。青霉素G产量高,临床常

3、用。【理化性质】1.粉针剂稳定,常温下数年有效;水溶液不稳定,常温24小时50%水解,水解产物青霉噻唑、青霉烯酸,可致过敏反应,故临用时配制。2.与酸、碱、醇、重金属离子、加热,青霉素被水解。3.抗菌效价:以国际单位(u)表示1u=0.6μg钠盐;1mg钠盐=1667u;1u=0.625μg钾盐;1mg钾盐=1595u;【体内过程】1.吸收:不耐酸,口服无效。i.m吸收快而完全,15-30min血药浓度达峰值,t1/20.5-1h,作用维持4-6h;范文.范例.指导完美.WORD格式.整理2.分布:脑膜炎时,药物进入脑脊液,达有效浓度;3.排泄:90%原形肾小管分泌排

4、泄,与丙磺舒合用,相互竞争排泌系统,可提高青霉素血药浓度,延长作用时间。【抗菌作用】属于繁殖期杀菌药。对青霉素敏感的细菌有:G+菌、G-球菌、螺旋体,放线菌。G+球菌:肺炎球菌、敏感葡萄球菌、链球菌;G+杆菌:白喉杆菌、炭疽杆菌、破伤风杆菌、产气夹膜杆菌等;G-球菌:脑膜炎双球菌、淋球菌;螺旋体:梅毒、钩端、回归热螺旋体;放线菌。【杀菌特点】1.对阳性菌作用强(细胞壁粘肽含量65-96%,菌体内压26-30大气压);对阴性菌作用弱(粘肽含量﹤10%);2.对繁殖期细菌有杀菌作用,对静止期细菌无作用;3.对人体细胞几乎无毒。【抗菌机制】为繁殖期杀菌药。(1)青霉素、头孢

5、菌素+PBPs→抑制粘肽合成酶→抑制细胞壁合成→细胞壁缺损→水分渗入胞浆内→菌体膨胀破裂死亡。属繁殖期杀菌药。G-杆菌,细胞壁外膜为脂蛋白,青霉素不能透过,故不敏感。(2)触发细菌的自溶酶活性。【细菌耐药性机制】(1)细菌产生β-内酰胺酶(青霉素酶),破坏青霉素β内酰胺环。(2)耐药菌使靶位PBPs结构改变,对青霉素的亲和力降低。(3)细胞膜通透性↓。(4)自溶酶缺乏。【临床应用】1.G+球菌感染:范文.范例.指导完美.WORD格式.整理(1)链球菌感染:咽炎、扁桃体炎、中耳炎、蜂窝组织炎、败血症、心内膜炎(草绿色链球菌)、猩红热等常作首选药。(2)肺炎球菌感染:大叶

6、性肺炎、中耳炎、急慢性气管炎、脓胸等呼吸系统感染。(3)敏感葡萄球菌感染:疖、痈、脓肿、骨髓炎、败血症等(多已耐药)。2.G+杆菌感染:破伤风、白喉、气性坏疽等,但不能对抗外毒素,须合用抗毒素。3.G-球菌感染:脑膜炎(罕见耐药)、淋病(多已耐药)。4.螺旋体病:梅毒、钩端螺旋体病、回归热。5.放线菌感染:需大剂量,长疗程。【不良反应】1.过敏反应(2%):皮肤过敏(1-2%)、血清病样反应(荨麻疹、淋巴结肿大)多见;过敏性休克,5-10/10万,死亡率10%。表现:呼吸困难,循环衰竭,(面色苍白、冷汗、发绀、BP↓);中枢症状(昏迷、惊厥、意识丧失)。原因:青霉噻唑

7、、青霉烯酸→青霉噻唑蛋白、青霉烯酸蛋白。(1)过敏性休克预防措施:①询问过敏史,有过敏史者禁用;②皮试(初用、停药24小时以上、更换批号),阳性禁用;③严格掌握适应症;④避免局部使用和饥饿时注射;⑤临用时配制;⑥注射后观察30分钟;⑦备好抢救药品,Ad、糖皮质激素、H1受体阻断剂。(2)过敏性休克抢救原则:范文.范例.指导完美.WORD格式.整理①立即皮下或肌注1肾上腺素0.5-1ml,严重者,稀释后推注;②人工呼吸、吸氧;必要时给呼吸兴奋药;③必要时,加用氢化可的松和H1受体阻断药;④血压持续不升者,应用升血药—静脉滴注间羟胺;⑤必要时,气管切开。

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