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时间：2018-12-10
《2018年秋九年级数学上册第28章圆28.4垂径定理导学课件（新版）冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二十八章圆28．4 垂径定理知识目标目标突破第二十八章圆总结反思知识目标28．4垂径定理1．通过动手操作理解垂径定理及垂径定理的推论，会用垂径定理进行简单的证明和计算．2．通过对垂径定理进一步的认识，能利用垂径定理解决实际问题．目标突破目标一 能利用垂径定理进行计算2图28－4－128．4垂径定理例1[教材例题针对训练]如图28－4－1，AB是⊙O的弦，半径OC⊥AB于点D.若⊙O的半径为5，AB＝8，则CD的长是________．28．4垂径定理图28－4－2目标二 能利用垂径定理解决实际问题图28－4－3例2[教材补充例题]一条排水管的截面如图28－4－3所示，已知排水管的半
2、径OA＝1m，水面宽AB＝1.2m．某天下雨后，水管水面上升了0.2m，求此时排水管水面的宽CD.28．4垂径定理28．4垂径定理[归纳总结]利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键，能些题目在解题时引入方程，可以达到事半功倍的效果．28．4垂径定理总结反思知识点一 垂径定理小结垂直于弦的直径平分这条弦，并且________这条弦所对的两条弧．平分28．4垂径定理知识点二 垂径定理的推论28．4垂径定理图28－4－4反思28．4垂径定理图28－4－528．4垂径定理28．4垂径定理28．4垂径定理
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