基隆98学年度第一学期暖暖国民小学四年级

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1、基隆市98學年度第一學期暖暖國民小學四年級客語領域教學計畫表一、本學期課程架構(客語4上)課程架構圖第一課師傅話客語4上(第7冊)第五課河壩第四課七姑星七姊妹（一）第三課動物第二課月光光（一）參考資料1.行政院客家委員會（http://www.hakka.gov.tw/mp.asp?mp=1）2.臺北市政府客家事務委員會（http://www.hakka.taipei.gov.tw/index2.asp）3.臺北縣政府客家事務局（http://www.hakka-affairs.tpc.gov.tw/web/Ho

2、me?command=display&page=flash）4.高雄市政府客家事務委員會（http://w4.kcg.gov.tw/~chakcg/）5.屏東縣政府客家事務局（http://www.pthg.gov.tw/planhab/）6.客家歌謠（http://media.ilc.edu.tw/music/MS/all-05.htm）7.北埔客家文化（http://www.peipu.org/）8.客家世界網（http://www.hakkaworld.com.tw/）9.現代客語詞彙彙編續篇（93）：何石

3、松、劉醇鑫編著，臺北市政府客家事務委員會。10.客諺一百首（96）：何石松著，五南。11.客語發音學（95）：古國順、何石松、劉醇鑫著，五南。12.客語謎語（令子）欣賞（96）：何石松編著，五南。13.形象化客話俗語1200句（96）：涂春景編著，五南。14.臺灣客家話辭典（90）：徐兆泉編著，南天。15.客家歌謠（96）：風車編輯群，風車。二、學期目標（一）養成良好的聆聽態度，凝神靜聽，適時反應。（二）能了解並運用客家話的特殊用法。（三）能聽出客語中的新觀念。（四）能使用收音機、錄音機、電視等工具收聽資訊來增加

4、客語的聽說能力。（五）培養能使用客語自由交談的情操。（六）能利用標音符號記錄聽到之語詞。（七）能主動蒐集資訊提昇語言能力充實說話內涵。（八）從語言活動中領悟道理從事生涯規畫。（九）能用尊重與關懷各種鄉土語言的態度與人交談。（十）培養藉由訪問聽取資訊以蒐集材料的方法和習慣。（十一）能隨時隨地以流利的客家語口語表達意見。（十二）培養能利用標音符號的拼讀來幫助自我學習客家語。三、學習領域課程的理念分析及目的客語教學基本理念，旨在培養兒童正確理解和靈活應用語文的能力，內容包括：（一）使兒童具備良好的聽、說、讀、寫、作等基

5、本能力。（二）使兒童能使用語文，表達情意，陶冶性情，啟發心智，解決問題。（三）培養兒童應用中國語文，從事思考，理解、協調、討論、欣賞、創作，以擴充生活經驗，拓展多元視野，面對國際思潮，並激發兒童廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認中華文化精華。（四）引導兒童學習利用工具書，結合資訊網路，藉以增進語文學習的廣度和深度，進而提升自學能力。四、教學活動選編原則及來源（一）設計生動有趣的輔助活動，善用教學媒材，提供充分練習機會，協助教學，讓學生多念、多聽、多寫、多練。（二）利用聯絡教學及統整教學，擴大學習領域（

6、例如：結合作文教學，啟發獨立思考）。起訖週次起訖日期主題單元名稱對應能力指標學習目標教學策略與重點教學節數教學資源評量方法相關領域、六大議題能力指標十大基本能力第一週8/31~9/4第一課師傅話第一課師傅話1-2-1能聽出一段客語的重點。1-2-4能力求聆聽能力的不斷進步。1-2-5能了解客家話的特殊用法。1-2-6養成良好的聆聽態度凝神靜聽適時反應。1-2-8能聽懂簡單的企劃報告及執行的方法。2-2-3能注意說話的快慢和音量的高低。2-2-4從語言活動中領悟道理從事生涯規劃。2-2-5能以流利的客家語口語表達意

7、見。2-2-10能以討論方式研究問題。2-2-11能透過交談討論提出獨立思考的見解。3-2-2能利用標音符號記錄聽到之語詞。1.能了解課文大意及課文語意，並朗讀課文。2.能了解「甜粄」、「忒早」、「毋見忒」、「三十」、「暗晡」、「飯甑」「無閒」等主要詞語的意義和用法。活動一：師傅話1.說明「師傅話」的源由。2.分析俗諺涵義。3.參考有關「師傅話」資料。11.課文掛圖。2.教學CD。口頭討論發表說白節奏【環境教育】2-2-1能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。【環境教育】3-2-1了解生活中個人與

8、環境的相互關係，並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。四、表達、溝通與分享。六、文化學習與國際瞭解。第二週9/7~9/11第一課師傅話第一課師傅話1-2-9能使用收音機、錄音機、電視等工具收聽資訊。1-2-10培養藉由訪問聽取資訊以蒐集材料的方法和習慣。1-2-11能把聽到的訊息，經獨立思考想出解決問題的方法。2-2-1能使用客語自由交談。2-2-3能注意說話的快慢