欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28509885
大小:34.50 KB
页数:14页
时间:2018-12-10
《唱响创强主旋律 再谱教育新篇章.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、唱响创强主旋律再谱教育新篇章——申报广东省教育强镇自评报告雷州市调风镇人民政府2013年3月目录一、基本概况…………………………………………………1二、主要做法和工作成效……………………………………2(一)党政重视,确保教育优先发展………………………2(二)营造氛围,凝聚全民之力“创强”…………………3(三)整合教育资源,促进义务教育均衡发展……………31、调整学校布局,优化教育资源配置………………………42、加大资金投入,改善办学条件……………………………43、加强文化建设,美化校园环境……………………………4(四)
2、强基固本,创新发展,提高教师整体素质…………51、强化师德建设,提高职业道德……………………………52、提高培训力度,推动专业成长……………………………53、营造良好氛围,建立激励机制……………………………6(五)推进素质教育,促进办学效益的提高………………61、首抓“规范”这一基础……………………………………62、狠抓“德育”这一关键……………………………………73、重抓“教研”这一根本……………………………………74、注重培养素质,彰显办学特色……………………………8(五)整体推进,和谐发展,共享教育创强成果………
3、…91、加大投资力度,发展学前教育……………………………92、狠抓义务教育,巩固普九成果……………………………93、加强成人教育,提高农民素质…………………………104、开展社区教育,丰富群众生活…………………………11三、存在问题及努力方向……………………………………11(一)继续加大教育投入,完善办学条件…………………11(二)继续加强师资建设,提高教育水平…………………11(三)继续坚持科研兴校,打造教育品牌…………………11四、自评结果…………………………………………………12唱响创强主旋律再谱教育新篇章---
4、雷州市调风镇申报广东省教育强镇自评报告党以重教为先,政以兴教为本。我镇党委、政府始终把教育放在优先发展战略位置,以办人民满意的教育为目标,以创建省教育强镇为契机,整合资源,不断增加教育投入,调动一切积极因素,举全镇之力,聚全民之智,扎实推进创建广东省教育强镇各项工作。现将我镇创建广东省教育强镇工作的自评情况报告如下:一、基本情况调风镇位于雷州市东南部,全镇总面积226.4平方公里,下辖18个村委会,2个居委会和3个镇农场,123条自然村,总人口6.7万人,辖区内有2个国营农场——南光农场、收获农场,2个糖厂——大地糖业
5、公司和丰收糖业公司,是雷州市财税收入最多的一个乡镇,被称为“雷州市香蕉第一镇”。近年来,通过实施“农业稳镇,工业强镇,教育兴镇”的发展战略,经济得到稳步发展,社会各项事业全面进步。2010--2012年,全镇分别实现工农业产值11.6亿元、12.5亿元、13.2亿元。在实现经济社会又好又快发展的同时,我镇党委政府坚持走“科教兴镇”之路,不断加大教育投入、调整学校布置、优化资源配置、加强学校管理,建设优质规范学校,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量,积极构建终身教育体系,使全镇教育事业得到很大的发展。目前,我镇现有初
6、级中学1所,完全小学3所,完全小学下辖校区5所及教学点4所,中心幼儿园1所,其他幼儿园7所,成人文化技术学校1所,在校中小学生共8393人,全镇中小学教师441人。二、主要做法和工作成效(一)党政重视,确保教育优先发展我镇党委政府领导班子都十分重视教育,把教育列入党委政府工作的主题议程,认真学习和贯彻落实有关教育法律法规,牢固树立“科教兴镇”和优先发展教育的思想,加强对教育的领导,切实把发展教育作为社会工程和民心工程来抓,始终确保教育优先发展的战略地位。我镇实行“党政一把手总负责”的教育管理责任制,建立了在镇委书记、镇
7、长的领导下,由一名党委委员分管,相关职能部门配合管理的教育管理模式。班子会议上,经常讨论研究教育问题,每年召开三次以上专题会议,研究教育发展和部署教育工作。所有领导班子成员都树立了“教育管理无小事”的理念,在工作中做到“五先”:优先研究,优先解决教育问题,优先安排教育经费,优先引进教育人才、优先考虑教师待遇。书记、镇长及分管教育党委委员等领导更是以身作则,经常深入学校调查研究,了解教育教学情况和教师工作生活情况,慰问教师,解决学校用地、基础设施建设、周边环境整治等方面的问题。2012年,我镇教育协会成立,并在镇党委、政
8、府的支持协助下,以协会为平台,多方引导杰出乡贤引资捐资,共筹集资金50多万元,用于资助贫困学生顺利完成学业,奖励小考、中考、高考品学兼优的学生,奖励调风镇中小学工作突出、作出较大贡献的教师和校长,营造尊师重教的氛围,让更多的调风子弟弘扬调风历史名人精神,通过读书走出贫困地区。(二)营造氛围,凝聚全民之力“创强”为加快教育事业发展,
此文档下载收益归作者所有