《你好！新年》公开课教案设计

《《你好！新年》公开课教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里《你好！新年》公开课教案设计　　1?认识生字，并能正确书写；理解“珍贵”、“老实”等词语的意思。　　2?正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。　　3?体会诗歌所表达的意思。　　能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。　　生词卡片，多媒体课件。　　1~2课时。　　一、激趣，导入新课亲爱的小朋友们，当新年的脚步向俺们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的

2、祝福带给大家呢？今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐鲁的诗歌《你好！新年》。　　配乐朗读《你好！新年》。　　二、自读课文，学习生字新词　　1?小朋友，课堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读课文，读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方，多读几遍。　　2?有没有字音容易读错的生字？　　3?现在请小朋友们读读这些生词。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人

3、，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4?小朋友，书是读出来的。请小朋友们再读读课文，朗读的美感如同大珠小珠落玉盘，声声悦耳，让琅琅的书声在教室里回荡。　　三、品读课文　　学习第一、二、三小节。　　1?读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么。　　2?你从课文的哪些地方看出新年来了？　　3?新年美吗？让俺从你的声音、表情中感觉出来吧。　　4?请优秀一位你们心目中读得最好的同学示范一下。　　5?有他的示范，俺们都可以把课文读好。朗读接力赛，女士优先。　　6?男小朋友，不甘示弱。　　7?春雪初融，燕子归来，杨柳新枝，鲜花满园

4、，让俺也来感受新年到来时的喜悦吧。　　8?小朋友，最高境界的朗读是能与作者心心相通。这些文字出自俺的口，外在表示是把对文章的理解写在脸上，写在眼睛里。　　9?同学齐读第一、二、三小节。　　10?这么美的一段话，让俺们把它记在心中。　　学习第四小节。　　1?朗读第四小节。　　2?说说你都读懂了些什么。　　3?小朋友，让俺们一起欢呼新年的到来。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严

5、厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4?小朋友，此时此刻，新年的钟声已经敲响，让俺们双手合十，默默地许下心中的愿望。　　5?小朋友，都说“一年之计在于春”。新的一年，新的希望；新的一年，新的开始；新的一年里，一切都是新的。小朋友，把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望，写一写，画一画，在小组内交流交流。　　6?汇报。　　学习最后一节。　　1?朗读第五小节。出示：　　三百六十五片叶子，叶叶青翠，　　请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;　　三百六十五里路，路正漫长，　　请你用老实的脚步去把它丈量。　　

6、2?你从这段文字中体会到了什么？把你体会到的读出来。　　3?“三百六十五片叶子”指什么？“珍贵”是什么意思？谁能用“珍贵”说句话？你觉得“第一片珍贵的叶子”会是什么？　　4?“老实”是什么意思？你能用它说句话吗？　　5?你是怎么理解“三百六十五里路，路正漫长，请你用老实的脚步去把它丈量”这句话的？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我

7、们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　6?小朋友，人，以诚为本，以信为天。老实是俺们做人的基本原则。请看，古今中外，有很多有关老实的名言警句：　　诚者，天之道；思诚者，人之道也。　　——孟子　　俺的座右铭是：第一是老实，第二是勤勉，第三是专心工作。　　——卡耐基　　没有一种遗产能像老实那样丰富的了。　　——莎士比亚　　始终不渝地忠实于自身和他人，就能具备最伟大才气的最高贵品质。　　——歌德　　老实，是人生最珍贵的财富。　　——未来的教育学家赵苹　　7?小朋友，你一定也能像老师一样，写上一两句。把它当做新年的礼物，送给你最想送的人，你也可以制作

8、成新年卡片