《你好！新年》课件

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1、西师大版四年级语文下册第一单元小朋友，课堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读课文，读的时候注意字字入眼，读得不顺的地方，多读几遍。cóngduò淙淙草垛qiāoshào雪橇口哨cóng淙淙duò草垛柴垛麦垛qiāo雪橇shào口哨哨子哨所哨兵淙淙流淌草垛雪橇滑翔冰河燕子冬末珍贵诚实崭新鸽哨飞驰青翠形近字淙（淙淙）垛（草垛）综（综合）剁（剁肉）跺（跺脚）橇（雪橇）哨（哨子）撬（撬杠）捎（捎信）削（削水果）稍（稍微）悄（静悄悄)消（消灭）俏（俊俏）近义词：飞驰（疾驰）诚实（诚信）祝福（祝愿）珍贵（宝贵）反义词：希望（失望）梦想（现实）诚实（虚伪）漫长（短暂）崭新（陈旧）明亮（昏暗）

2、勇敢（怯懦）词语解释冰河︰诗中指结冰还没有融化的河水。滑翔︰某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。：：珍贵︰价值大；意义深刻；宝贵。崭新︰极新；簇新。蓝图︰诗中指计划。淙淙：形容流水的声音。指名朗读第1节，其他倾听，想象画面。你们的脑海里呈现出哪些地方的景色，那又是一番怎样的景色呢？画面一：春天来了，冰雪开始融化，冰河深处，水淙淙地流淌着……画面二：田野上，燕子飞来飞去，一会儿高飞，一会儿低飞，一会滑翔，一会落在金色的草垛上休息……画面三：祖国的南疆，万物复苏，到处绿意幽幽，呈现出一派生机勃勃的景象……这一切告诉我们春天的脚步近了，她带着五彩的颜色来到了

3、我们的中间，给我们带来了新年的问候。你还能想象出其他春天的景象吗？啊，一个新的年代，驾着美丽的雪橇，早早地滑翔到我们的身旁……讨论交流：你是怎么理解这句话的？人们还沉浸在滑雪橇的快乐中的时候，春天来了，新年也来到了我们的身边。句子流露出对新年去得快，来得也快的感叹。迎着春天来临的新年，给人们带来了什么呢？请大家一起朗读诗歌第2节。新春到来，万物复苏，树木抽出了绿色的嫩芽，鲜花争芳斗艳，林子、村庄、城市、广场充满了春的气息，一切呈现出欣欣向荣的景象，让人们心情舒畅，有许多的想法和希望。啊，新年，你好！新的年月带给我们新的希望.表达了我们对新春的喜爱之情.瞧，春天和新年一起来到了我们中间

4、，她用五彩的画笔装扮了我们的家乡。我们的祖国，一切是那么美丽！让我们一起有感情地朗读诗歌第1.2节。1、新年到了，我们周围的环境焕然一新，一切都是新的，你们能说说我们身边什么是新的吗？2、读诗歌第3节，说说诗歌都告诉我们什么是新的呢？3、你们有什么新的梦想呢？同学们通过这节课的学习，我们不仅再次感受到了春天的美丽，还感受到了春天的一切充满了生命的希望，是那么令人向往，难怪我们每个人的心中都会有许许多多的梦想！让我从你朗读的声音、表情中感觉出来新年和春天的美好吧。学习第四小节（1）同学们，我们每一个人都有自己新年的打算、新年的祝福和期望。我们一起朗读诗歌第4节。想想我们应该怀着怎样的感

5、情朗读这节诗歌。（激励、请求）（2）读了这一节诗歌，我们知道除了用口说出自己的蓝图、理想、祝福和期望外，还可以怎样表达自己的蓝图、理想、祝福和期望？画画、写诗1、一年之计在于春，新的一年新的开始，我们都有自己新年的蓝图，那么应该怎样做，才能实现我们心中的新年蓝图呢？请大家朗读最后一节，我们一定能够从中受到启发。2、说说读懂了什么，还有什么句子不大理解。三百六十五片叶子，叶叶青翠，请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量。（1）“三百六十五片叶子”指什么？（三百六十五天）“珍贵”是什么意思？谁能用“珍贵”说句话？你觉得“第一片珍贵的叶子”会是

6、什么？（2）“诚实”是什么意思？你能用它说句话吗？（3）你是怎么理解“三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的？一知识框架滑翔…年之新气象带来…新希望计你（1-3）新的…在于好春！画新一年蓝图新惜年谈新一年理想新生活时立新打算捧新一年绿叶志（4-5）迈新一年脚步莫松懈小结今天，在新年到来的时候，我们用最虔诚的心在这里写下自己的心愿。请将这页纸夹在书中，等新的日历撕下第365页时，回头再瞧，一年里的努力是否让自己满意，自己双手捧着的是否与今天的期望相同。同学们，祝愿你们在新的一年里，学习进步，心想事成！拓展实践（1）有感情地朗读课文，背诵课文。（2）说一说,在新的

7、一年里,你有什么新的打算.