浅论心理健康教育在小学语文教学中的应用张延清

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1、.浅谈心理健康教育在小学语文教学中的应用张延清摘要：小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中，只有根据学生的需求，激发学生的兴趣，唤醒他们的情感，锻炼他们的意志，发展他们的个性，促进学生心理素质健康发展，培养学生良好的心理素质，才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐，想象丰富，思维活跃，从而达到学生全面素质提高的目的。良好的心理素质是一个人生活幸福、事业成功必备的内在条件。关键词：感悟体会角色表演开展活动促进倡导塑造宣泄挖掘渗透课堂教学是实施自主学习、创新学习的主渠道，是构建信息技术条

2、件下探索交流学习的平台。尤其是结合当今课程改革中提出的加强对学生思维能力、情感态度和价值观等方面的培养目标，课堂教学活动更是心理健康教育的主阵地。把心理健康教育渗透到课堂教学过程中，提高学生的心理素质和健康意识，才能更好地帮助学生解决困扰学习的心理问题，调节和优化学习的心理状态，有效地投入到学习活动之中，从而提高学生的全面素质。少年儿童期是心理变化发展最为迅速的关键时期。培养少年儿童健康的心理素质，不是单单一门“心理健康教育课”-..所能完成的。身为一名从教多年的小学语文教师，我深切地体会到在语文教学中渗透心理教育，它不仅有利于

3、加深理解语文教材，对培养其健康心理也有裨益。下面就谈谈我在语文教学中进行心理健康教育的一些尝试。一．借助教材内容，培养对生活的感悟我们知道，与思想品德教材，心理健康教育教材的直接教育不同，小学语文教材是间接地蕴含着心理健康教育内容的。它是由一篇篇生动形象的课文组成，所选篇目反映了自然、社会、艺术、科学之美，以及众多的群体人物画廊中具有的热爱祖国、热爱人民、无私奉献、诚实守信、积极进取等众多优良品格，小学语文教材为学生认识世界、了解人生提供了一个色彩斑斓的空间，为学生心理品质的优化提供了有血有肉的凭借物。美学家孔阳先生说：“一个人

4、在生活中发现不了乐趣，生活对这个人来说就没有意义；一个人在工作中发现不了乐趣，工作对他来说就是痛苦，他就不可能有所创造和发明。”所以我们激发学生对生活的热爱，就必须培养他们对生活的感悟力，使他们感受自然美、生活美、艺术美。小学语文教材有几百篇课文，不仅每篇课文都可以有侧重地进行认知心理教育，而且许多课文中有十分明显的心理健康教育因素，这些因素并不单一，而是多角度多侧面的，教师可有所侧重地进行非认知心理教育。例如在讲授《庐山的云雾》一课时，教师应重点引导学生感悟文中美的形象﹑美的语言,美的意境,并让多媒体介入课堂,在舒缓﹑优雅的音

5、乐声中重现庐山云雾的奇景,让学生体会大自然的奇光异彩和无穷魅力,体会生活的美好﹑-..温馨,并让学生明白作者之所以敏锐地蒱捉到了生活的这些稍纵即逝的镜头，是因为他具有丰富细腻的感情，心中充满了对生活的挚爱。当学生具备了对生活的感悟力后，就会“登山则情满于山，观海则意溢于海”，就会发现这个世界是美好的。自然美、生活美就象空气一样包裹着他们，使他们“不知不觉而又自觉自愿地去感受、体会，吸进自己的肺腑，渗入自己的血液，”从而使学生心灵净化、情趣高尚。二、通过角色表演，体会人物的品质体会文中情境要使学生进一步走近教材，走近人物的心理世界

6、，在潜移默化中受到心理健康教育。在课堂上让学生进行角色表演，依靠形象化的形体动作来组织儿童的思维，促使他们深入体验角色的情趣变化，是一个直观而又收效良好的方法。例如，在教《狼和小羊》一课时，让学生通过自行阅读、思考、讨论来理解课文，在理解了课文内容的基础上，引导学生排演课本剧，进行角色表演。对于这样的形式，学生是十分乐意参加的。他们积极地排演，踊跃地上台表演，尽情地表达剧中动物的性格特点。狼的凶恶和不讲道理，小羊的善良和聪明，学生都模仿得惟妙惟肖，表演得声情并茂。笔者知道，这堂课已达到了预期的教学目标。人性的真善美、假丑恶，相信

7、学生们在表演中已有所体会，而课文所要阐述的深刻道理，相信学生们在笑声中亦有所领悟。这样，比起那些在学完课文后打补丁”式的或附加式的说教，谈感想等，教学教育效果不是更显著么？又如：《军神》一文，课文情节简单，语言朴实生动，通过朗读，学生的认识还是浅层次的，没有受到心灵的震撼。为了使学生真正理解“军神”-..，我让学生反复阅读课文，仔细揣摩刘伯承的语言和行为，了解刘伯承疗伤的过程。整个过程充分表现了刘伯承勇敢、机敏、坚毅、自制，弄清楚这些后，我让学生两人一组，按照课文自己表演，体会刘伯承的毅志，体会沃克医生由震惊到敬慕的情感变化，然

8、后进行上台表演。有了切身的体验和感悟，不仅对刘伯承产生了发自内心的敬仰和爱戴。而且受到了感染和鼓舞。这对他们今后投身社会生活大有益处。三、开展语文活动，促进学生自主发展语文教学不能仅限于课堂，还应开展适当的语文活动，以提高语文教学质量。同时，通过语文活动，可以进