xx小学素质教育示范校汇报材料

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1、2016年教育目标综合考评汇报材料濮阳县柳屯镇玉兰希望中心小学2016年12月份在县教育局的正确领导下，我校以办人民满意教育为宗旨，高扬“树正气、讲团结、转作风、谋发展”的主旋律，全而提高教育教学质量。学校呈现出教师敬业爱岗、潜心教学，学生勤奋学习、奋发进取的崭新局面，现将我校工作简述如下。一、学校基木情况我校现有学生210人，教学班6个。学校现有教师17人，其中省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，县级骨干教师1人，中小学二级教师3人，中小学一级教师10人，中小学高级教师1人。学校先后被市教育局评为“依法治校示范校”、“教育信息化示范学校”；被县教育局评为“语言文字规范化示范学

2、校”、“文明单位”、“花园式学校”“市级标准化学校”被镇政府评为“教育教学先进单位”等荣誉称号。二、主要工作成绩1、教学成绩：一至四年级学生学业质量检测合格率、优秀率均完成年度任务目标。2、进一步发挥家长委员会的作用，强化家校联动教育机制。3、安全稳定工作全年无任何责任事故发生。三、主要工作举措（一）提高教师素质，促进专业化发展。1、加强教师培训工作为全而提高教师的政治思想、心理健康、法制和职业道德水平，增强教师的责任感、使命感、幸福感，建立新型师生关系，研读了《爱的教育》、《赏识教育》等多篇教育理论、教学案例、教学技巧等方面的文章2、开展业务大练兵活动开展论文、教案、教学设计

3、评比活动和骨干教师、希望之星、学科带头人、教学能手、教学名师等系列评选活动，大力表彰在各项工作中表现突出的先进集体和个人。（二）狠抓常规管理，提高教学质量。1、重制度，保障日常管理。我校始终坚持教学质量为中心，以管理为抓手，建立了较为完善的科学管理体系，朝着规范化、制度化、精细化迈进。进一步完善了《教师考核细则》、《教学常规管理制度》、《教师请假制度》、《教育教学奖励办法》、《奖励性绩效工资分配细则》等规章制度，使教师定岗、评聘、考核、奖惩、激励、培养、提高等一系列管理有章可循，工作目标明确。2、重落实，狠抓常规管理。为了进一步规范常规教学管理，教研组修订了系列规章制度，对备课

4、、上课、作业、辅导等各个教学环节都做了明确要求。学校采取定时检查和随机抽查的办法，强化常规落实，如实记录检查结果并作为年终考核的重要依据。坚持校长每学期听课不少于20节、副校长不少于30节，教师听课不少于40节的规定，做到对教师、学生、教学情况的随时了解，及时发现教学中存在的问题，督促教师上好每一节课。3、突出秉点，提高教学质量。教师汇报班级管理和教学情况，共同研宄制定相应的工作措施。每月定期召开班级管理、教学研讨会，分析学情，积极做好毕业班学生心理辅导，要求教师要重视学生的心理教育，制定系统的、周密的、科学的学习计划，尤其是对基础差，底子薄的学生要给予更多的关心与照顾，保证不

5、落下一个。定期举行模拟测试，及时做好试卷分析，聘请乡各学科教研员进行辅导，查漏补缺，掌握复习方法。六月下旬召开了由校长主讲的考前动员大会，激发斗志、振奋精神，进一步要求各学科教师积极沟通，相互配合，协调。（三）加强校园文化建设，强化学生养成教育。1、加强环境建设，营造特色校园文化氛围。我们从硬环境和软环境两方面打造校园文化：一方面重视改善教师的工作条件和学生的学习条件；另一方面通过开展丰富多彩的活动，为师生搭建展示自我，彰显个性的平台。从净化、绿化、美化入手师生齐动员整治校容校貌。植树种草，开展校园绿化美化活动，巧妙设计校园中心绿地，投资1万多元，种植花草240平方米，树木22

6、棵。不断优化校园广播系统，上下课铃声设为温馨动听的音乐铃，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。（四）创新特色教育，彰显内涵亮点。学校的特色是学校内涵发展的必然表现形式。我校以深化素质教育为目标，通过开展书香校园、主题班会、阳光大课间等特色教育活动，为学校内涵式发展增添了一道亮丽的风景。1、6月23日，诗歌朗诵，9月6日，读书节，营造书香校园。引导孩子爱读书、会读书，定期举办读书成果汇报活动。把“古诗词诵读”活动和读书活动结合起来，放学路上朗朗的诵读声沁人心脾。特别在寒暑假，学校有计划、有针对性地向学生推荐优秀书目，并开展了“写作之星"评选活动，激发了学生的

7、读书热情，让阅读成为师生最自然的生活状态，学校读书风气昌盛。2、10月17日，“经典诵读比赛”主题，开展特色主题班会活动。以班为单位有针对性地开展丰富多彩的主题班会活动，人人参与，个个表现，强化对学生思想道德方面的熏陶和影响。3、11月18日，我校第一届趣味运动会，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的健康理念。我校的阳光体育大课间活动分上午、下午活动，上午为第二节后30分钟，下午为第二节后30分钟。现阶段上午大课间体育活动的主要内容包括眼保健操、广播操和特色项目三个部分。下午