生态学视域下中国文化融入英语专业课程设置研究

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1、生态学视域下中国文化融入英语专业课程设置研究摘要：应用生态语言学的观念和思维方式将中国文化融入英语专业课程设置，以英语为媒介传播和弘扬中国文化，调整我国外语教学中出现的文化失衡现象和促进实现文化生态平衡。关键词：生态学中国文化英语专业课程设置一、中华失语症我国在文化领域的引进和输出方面，同西方国家之间存在逆差。西方国家大量作品及思想文化界的新概念、新思想、新理论均能被快速地译介到我国，但中国文化、文学和哲学等领域许多成果都没能及时地译介到国外。这种文化失衡现象在外语教育中表现突出。南京大学从丛教授认为，许多中国青年学者虽然具有相

2、当程度的英语水平，但是在与西方人交往的过程中，始终显示不出来文化大国的学者所应具有的深厚文化素养和独立的文化人格，呈现出“中国文化失语症”，在日常汉语交流中的表现也缺乏文化底蕴，这不能不说是我国英语教学的一大缺陷。在语言交际中，学生对中国文化的表述上除了文化知识、文化素质和文化意识的不足之外，在常用的与中国文化有关的词汇和短语上也没有积累，构成交际障碍。母语文化的缺失会影响学习者对母语文化的了解，以及对民族文化精华的继承和发扬，最终导致民族文化认同感缺失，使母语文化面临边缘化的危险。'‘中国文化失语症”对文化生态教学是一种破坏，

3、对学习者全方位的素质培养是一种妨碍。在外语教育中要建立民族文化身份认同感，逐渐削减英语文化的同化作用，削弱英语话语的霸权。二、理论基础生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的新兴的语言学分支，其任务是通过研究语言的生态因素，揭示语言与环境的相互作用。语言生态学有两个研究模式：“豪根模式”和“韩礼德模式”。“豪根模式”认为语言有自己的生态环境，所用语言的社会以及所用语言之人的态度决定了语言生存环境的良莠。语言生态的失衡必然导致文化生态的失衡，最终导致人类社会发展可持续性的破坏。“韩礼德模式”强调语言对人类生存的大环境的影响，使用什

4、么样的语言会直接影响人类社会的生态。该模式把语言的运动与自然生态直接联系起来，认为语言规划必须以维护人类社会良好的生存环境为出发点和归宿。本研究尝试应用生态语言学的观念和思维方式将中国文化融入英语专业课程设置，以英语为媒介传播和弘扬中国文化，为调整目前我国外语教学中出现的文化失衡现象和促进实现文化生态平衡略尽绵薄之力。三、中国文化融入英语教学几年来一些学者开始关注该问题，进行了相关研究并提出了一些在英语教学中融入中国文化的途径和方法，如调整教学设置增设母语文化相关课程，转变教会角色及提高自身中文文化素养，修改教材内容增加母语文化

5、的含量，改革教学内容及方法，改革考试形式及方法等。然而这其中却鲜有有关实践教学基地建设的相关研究，忽视了语言学习的应用性和实践性。我国《高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。实践性教学是实施素质教育不可缺少的重要教学环节。而要想达到实践性教学的目的，必须建设实践教学基地。本研究试将校内外现有教育资源进行有效整合，建设外语实践教学基地，以英语为平台，传播和弘扬中国文化。该项目不仅有利于提高学生的跨文化交际能力，更有利于增强民族自豪感和自信心，在跨文化交际中更好地传播中国优秀文化，提升中

6、国的美誉度和国际地位，促进世界民族生态文化的平衡优化发展。因此，该项目具有深远意义。本研究试图回答以下问题：中国文化融入英语专业课程设置是否可行；中国文化融入英语专业课程设置是否有利于学生跨文化交际能力的提高和民族文化素养的提升；中国文化融入英语专业课程设置的突出问题及对策有哪些。本研究采用文献法，测试、调查问卷和访谈，以及数据分析等方法，采用定性、定量相结合的方式，从多方面来研究中国文化融入英语专业课程设置以及中国文化的弘扬，对相关文献从研究内容、研究方法、研究视角进行分类整理，通过阅读国内外文献，基本掌握国内外对基于生态语言

7、学、课程设置以及跨文化交际等方面的研究现状。通过问卷和测试掌握我校英语专业1201班受试学生对中国文化掌握情况、喜爱程度以及用英语表述中国文化的能力；按照学生自愿和教师指派相结合的原则，将英语1201班学生分别分配到两个基地进行教学实践（给学生提供获取权威介绍中国文化的英语资源，如ChinaDaily和《汉语世界》等国内办的英语报纸和杂志，课堂上适当渗透中国文化相关知识，对学生进行信息输入；协调时间让学生到实践教学基地组织和参与中国文化相关的教学活动，如各种中国节日等，以英语为媒介为外国留学生或外国儿童介绍中国文化；对学生实践效

8、果等进行记录，并作为学生期末成绩评定参考项目之一）。随时根据实际情况对计划及实施方案进行适当调整。四、结语根据本研究所得数据可以得出以下结论：通过建设外语实践教学基地传播和弘扬中国文化是可行性的。通过建设外语实践教学基地传播和弘扬中国文化有助于解决"中国文化失语