高职学校资源库建设探讨

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1、高职学校资源库建设探讨薛科创陕西国防工业职业技术学院化学工程学院摘要：科学技术的不断发展，许多新的媒体设备层出不穷，加上高职学牛基础差、理解能力差，因此建设资源库势在必行。叙述了资源库的建设内容、建设过程中的问题以及针对问题采取的措施，为高职学校资源库建设提供思路。关键词：高职;资源库;内容;问题;措施;作者简介：薛科创(1985-)，男，讲师，毕业于西北大学，硕士研究生，研究方向：催化剂的设计与合成，15991383694,xuekechuang@126.com。收稿日期：2017-04-22基金：陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规

2、划课题(SZJG-1617)DiscussionontheConstruetionofResourceLibraryinHigherVocationalSchoolXUEKe-chimngSchoolofChemicalEngineering,ShaanxiInstituteofTechnology;Abstract：Withthecontinuousdcvclopmentofscienceandtechnology，manynewmediaequipmentemergeinanendlessstream,coupledwiththepoorf

3、oundationofvocationalcollegestudents,poorunderstanding,soitisimperativetobuildalibraryofcourseresources.Thispaperdescribesthecontentoftheconstruetionoftheresourcepool,theproblemsintheconstructionprocessandthemeasurestakentosolvetheproblemthattoprovideideasfortheconstructiono

4、fhighervocationalschoolresourcelibrary.Keyword：highervocationaleducation;resourcelibrary;content;problems;measures;Received：2017-04-22随着科学技术的发展，许多现代化的设备出现在我们的生活中，因此，通过这些现代化的设备进行教育已成为生活的一部分，而利用这些设备的教育就是信息化教育山。将教学内容进行资源化，建立教学资源库是教学信息化的重要手段。目前，国内外都进行教学资源库的建设，例如：由50多家机构合作建设的联邦优质

5、资源，可以为教师提供大量的教学资源和网络课程也。目前，在高职学生中普遍存在着基础差、不愿意学习的特点针对这种情况，就不能像传统教学那样讲授，否则学生听不懂，就会产生厌学情绪。利用资源库,将知识进行碎片化、通俗化，让学生对知识更容易理解，使老师的讲课变得更顺利。本文以精细化工专业资源库为例，介绍了资源库建设的内容和建设时需要解决的问题，为资源库的建设提供方法和建议。1资源库建设内容资源库由专业资源平台和共享服务平台两大板块组成凹。1.1专业资源平台建设内容专业资源平台板块由专业建设资源、课程教学资源、实训资源、培训资源、行业学习资源五个子库组成。

6、1.1.1专业建设资源子库根据精细化工专业自身建设内容和特点，通过企业调研形成可行性专业调研报告、岗位分析报告，并对本专业的主要内容进行详细的阐述，将专业核心课程的课程标准、人才培养方案、行业标准等内容形成结构框架，为广大用户提供切实可行的理论依据。主要包括专业概述、专业调研报告、专业介绍、职业岗位能力分析表、职业标准、人才培养方案、课程标准、专业办学条件与基础等。1.1.2课程教学资源子库通过校企双方合作组建的课程开发团队，以人才培养方案为起点，在职业岗位分析的基础上，将源于企业的真实工作内容作为专业课程教学内容的主要载体,系统选择儿门专业核

7、心课程，作为资源库的目标课程重点建设。通过整合原有课程内容进行重新设计，构建“教、学、做”一体的课程资源。各目标课程系统提供课程分析与设计资源、课程教学与实施资源、课程考核与评价资源。建设内容主要包括课程标准、说课、教学设计、教学资源包（教学课件、教学录像、微课视频、数字化教材、实训指导书、设备图片、教学评价、教学案例）。以精细化工工作过程中的典型工作及知识点为单位建立素材，通过文本、图片、音频、视频、动画、虚拟六类媒体提供直观形象的专业学习内容。1.1.3课程实训资源子库集屮利用院校、企业的设备和技术优势，充分发挥虚拟现实技术特点，联合开发虚

8、实互补的实训环境、实操与仿真结合的实训项目等资源，营造灵活、高效、逼真的技能训练环境，最大限度地发挥实训资源库在实践教学、技能培训、职业技能鉴定等方面