人文关怀对当代大学生思想政治教育的启示

人文关怀对当代大学生思想政治教育的启示

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1、人文关怀对当代大学生思想政治教育的启示【摘要】促进人的全而自山发展是人文关怀的具体表现形式,也是思想政治教育的H的。本文将以增强人文关怀的必耍性为基础,根据人文关怀在传统思想政治教育中缺失表现,深入分析人文关怀在大学生思想政治教育的作用以及探讨在当代思想政治教育运用人文关怀的途径。此项研究不仅对提升大学生幣体素质有一定的作用,还对高校开展思想政治教育工作有一定的现实意义。【关键词】人文关怀;大学生;思想政治教育人是思想政治教育工作的核心,满足人的需要、促进人的全面发展是思想政治教育的出发点与归宿,只有坚持从人的实际需要岀发,注重人的发展

2、,才能真正提升思想政治教育的实效性。

3、我国止处于上升发展阶段,这个过程蕴涵着社会生活中经济、政治、文化等方面的重大转变。在这个转变过程中,对大学生以思想政治教育的方式进行人文关怀,不仅有助于促进社会的进步,满足社会对人才素质的发展需要,而且还能满足大学生的自身需要,帮助大学生解决自身问题,进行全面发展。宋劲松,王滨.思想政治教育人文关怀理论研究综述卩]・思想政治教育研究,2008,No.9305:21-25.罗丽华,李长春.高校学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制的建构[J].保险职业学院学报,2008^0.11702:91-94.

4、一、人文关怀在传统思想政治教育中缺失表现(-)重视社会需要,轻视个性发展高校的传统思想政治教育工作过于看重社会对人的需求,缺少对人的个性的尊重。不仅是思想政治教育工作,几乎全部的教育都是为了培养社会需要的人才,从社会的角度考虑如何对人进行教育。片面的培养,只会阻碍学生个体的全面发展,影响社会的整体进步。(二)重视理论灌输,轻视创新交流以往的思想政治教育主要以理论灌输为主,轻视了学生对社会现实的看法和观点,缺少双向交流。思想政治教育主要以理论教育为主,教学过程中不断地灌输理论知识,在学生角度看來,没有一定的思想基础,吸收、理解和接纳理论并

5、不容易。在思想政治教育的过程中,注重人文关怀的应用,从学生的角度展开教学,就会避免教师水平高,教学效果差的现彖。注重交流,双向探讨,不仅对学牛理解相关理论有益,也更能促进学牛思考,激发创新精神,从而达到更高的教学效果。(三)重视标准化培养,轻视自由发展大学生入学时知识水平大相径庭,地区差异较大,文化差异明显,因此他们对于思想政治教育知识的了解也不一样。专业制定的培养方案,进行标准化教学,忽视学生的个体差异,导致教学资源浪费和教学效果低下的现象出现。重视学生的自由发展,根据学生的自身需要在专业方案的基础上选择想要提高的方面的课程进行选修,

6、增强自主学习能力,提高其综合素质。(四)重视政治宣传,轻视伦理教育思想政治教育工作不可以只是停留在理论教育层面,不能只是培养学牛的政治素养,还要在此基础上注重学生的伦理素质。大学生已经有自己的价值观,具有评断是非的能力,但是中国人整体人文素质依I口不高。人学课程设置中对伦理学有所忽视,所以在思想教育工作中必须有所作为,思想政治教育注重对人的精神层面的教育,伦理道德就在这个范围当屮,将道德上升到学习层面,更践行在生活实际中,中国的人民整体素质才会大大提升。二、人文关怀在当代大学生思想政治教育的作用(一)提高学生的人文素质人文关怀教育对人的

7、全面素质发展具有很强的影响力。'人文素质教育可以提高人的心理素质和创新能力,促进学牛牛理和心理、智力和非智力、情感与意志等因素全而和谐的发展。4人文素质不是自然而然就能形成的,而是通过对人类优秀文化的批判继承而形成的。人文关怀关注人的个体需要,符合人的发展要求,注重人的心理健康。重视思想政治教育中的人文关怀,将大大提高学生的人文素质,促进人的全面发展。刘加媚.论英美文学教学中大学生人文素质的培养卩].石家庄学院学报,2010,7.12^0.6204:114-116+124.袁惠龙.我国高等教育可持续发展问题研究[D].天津大学,2006

8、.丁锋.人学生思想政治教育人文关怀的现状及对策研究[D].西南人学,2010.(-)促进大学生健康发展1、促进大学生身心健康发展以人文关怀为基础的大学生思想教育工作将更加关注学生的心理健康,在教学过程屮不单单重视理论教学,帮助学生提升文化水平,同时通过各种方式的人文关怀,帮助学牛感受学习的乐趣,体会牛活的美好,从而形成正确的价值观念,促进身心健康发展。2、关怀大学生的思想发展关切大学生的思想发展是营造积极向上的校园氛围的重要环节。大学生一旦缺乏正确的世界观、人生观和价值观,会在成长道路上缺乏精神动力,从而影响其个人的全面发展。密切关注大

9、学生思想状况,运用多种方式引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。(三)营造和谐的校园环境加强与学生的平等交流,采用更加人性化、个性化的方法;重视大学生的心理疏导,提供倾诉沟通的平台,让大学牛学会自我调

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