重庆幼儿师专教职工年度考核工作

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1、重庆幼儿师专教职工年度考核工作实施办法（试行）为了进一步深化幼专人事制度改革，促进考核工作制度化、规范化、科学化，强化竞争激励机制，根据重庆市渝人发［2000］138号、渝人发［2001］61号等文件精神，结合我校实际情况，制定本实施办法。一、考核目的与原则（一）考核的目的是全面、正确评价教职工在本年度内的德才表现和工作实绩，激发和调动广大教职工的积极性和创造性，提高思想政治素质和业务素质，认真履行岗位职责，促进学校各项工作持续、稳定、协调发展。（二）考核应坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重实绩的原则。（三）考核应

2、体现分类管理、按类考核的指导思想，突出体现教学、科研、管理工作及社会服务工作等各方面的实绩。二、组织领导（一）学校成立重庆幼专考核工作领导小组,统一部署教职工年度考核工作，研究解决考核工作中出现的重大问题。（二）考核工作由学校考核办负责组织实施，考核办设在组织人事处。42（三）以各系部、机关职能处室基层党支部为考核单位，成立若干考核小组，具体负责所属单位教职工年度考核工作的实施，主持述职、民主评议和整体考核工作，研究确定所属范围内各基层单位工作人员的考核等次，受理所属范围内被考核人员的申诉。考核小组成员由各系部、机关职

3、能处室主要负责同志和部门主要负责人组成，人员一般为5—7人，设组长1名，副组长1-2名，同时确定工作人员1名，并报学校考核办公室备案。三、考核范围全校在职在岗的事业编制教职工。外聘教职工根据工作需要另行制定年度考核办法。下列人员不参加年度考核：1.市委组织部统一组织考核的市管干部，不参加年度考核。2.因非组织原因本年度在岗工作时间不足半年的人员，不参加年度考核。3.病假（因公负伤除外）、事假、非单位派出学习累计超过考核年度六个月以上的工作人员，不参加年度考核。4.未聘人员未聘时间累计超过考核年度六个月以上的工作人员，不

4、参加年度考核。四、时间安排教职工年度考核时间段为每年的1月至12月，年度考核工作一般安排在每年的12月中旬进行。五、考核内容考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核满分为100分，其中德10分，能10分，勤10分，廉10分，绩60分，重点考核工作绩效和劳动态度、工作纪律。根据岗位分类，按教师、教学辅助、辅导员、管理工勤技能四类岗位进行考核。421.教师岗位教师的考核包含教学、科研及社会服务等方面的工作，主要以高水平教学、高水平科研、标志性成果以及相关的重大社会服务工作为主要依据。教师每年须至少完成480标准学时

5、教学基本工作量。完成科研相应工作量。考核办法由教务处、科研处具体拟定。（附件1）2.管理岗位党政管理人员的考核以其是否胜任现岗位职责为主要依据，主要考核其履行岗位职责、完成工作任务及进行创新管理的情况。其中兼聘教师岗位的，年度考核以考核其承担的党政管理工作为主。考核办法由组织人事处具体拟定。（附件2）3.辅导员（学生专职思想政治工作人员）的考核以学生思想政治教育工作的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，重点考核工作投入、工作创新与工作绩效。考核办法由学生处具体拟定。（附件3）4.教学辅助系列岗位人员教学实验、实习、实

6、训人员主要考核其承担的教学实验实习、实训工作的数量和质量、实验室建设、管理等方面的工作。教学秘书考核以承担系、部行政工作为主。图书资料、档案管理、工程、财会、医生及其他辅助人员主要考核其履行本岗位职责、完成工作计划的情况和工作效率、服务质量、创新意识和自身素质建设提高等。42由组织人事处牵头会同教务处、图书信息中心、基建后勤处、计划财务处共同拟定具体考核办法。(附件4-1,2,3,4,5)5.工勤技能岗位工勤人员主要考核其履行本岗位职责、完成工作计划的情况和服务质量等。考核办法组织人事处另行拟定。（附件5）六、考核等级

7、的评定（一）年度考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。优秀等级人数不超过年度实际参加考核总人数的15％，由学校考核工作领导小组研究确定，其他等级不设限额。（二）各考核等级的基本标准：1.确定为优秀等级须具备下列条件：（1）遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德；（2）履行岗位职责能力强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，积极参加知识更新活动；（3）公益服务意识和工作责任心强，具有模范的勤奋敬业精神，工作态度认真负责；（4）全面履行岗

8、位职责，成效显著，服务对象满意度高；能高质量地完成岗位赋予的职责。（5）在廉洁从业方面具有模范作用。2.确定为合格等级须具备下列条件：（1）遵纪守法，思想政治素质较高，贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德；42（2）履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，定期参加知识更新