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《提高农村乡镇小学生作文水平的有效途径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.——提高农村小学生作文水平的有效途径河南省唐河县昝岗乡闽营小学陈颖杰【内容提要】本文主要结合农村小学作文教学的实际，从以下几个方面作了论述，试图探索出提高农村小学作文教学质量的有效途径：一﹑观察中积累写作素材。二、阅读中学习写作方法。三、理解中培养感悟能力。四、训练中提高写作水平。五、创设情境中，激发写作兴趣。六、培养写作能力中，提高写作水平。七、勤于练笔中，养成写作习惯。【关键词】观察积累借鉴感悟练笔作文是学生掌握和运用字、词、句、选材、构思、立意等语文素养的综合反映，是整个小学阶段语文训练的重要内容。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易
2、于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”-..。加强学生写作能力的训练，可以培养学生思维的敏捷性、逻辑性和形象性，提高学生语言的组织能力和表达能力及表述技巧。但是，由于学生所处的环境地域不同、生活经历不同、受到的家庭教育影响不同、个体之间存在着智力差异以及对写作的兴趣不同、对生活的感悟能力不同，所以他们的作文水平千差万别，在作文过程中常出现如下的情况：厌恶作文，害怕作文；内容空洞无物，枯燥无味；废话连篇，言之无序，结构混乱；用词不能做到恰如其分、文章没有真情实感；病句百出，错别字连篇、标点符号使用不正确；选材不新颖、不典型；无新意，主题不
3、深等等。如何改变学生这种作文状况，提高学生的作文能力，一直以来是每个语文教师感到最困惑、最棘手的难题，已成为语文教学的焦点、难点。但又是每个语文教师都必须面对而不能回避的现实问题。那么，如何切实地提高学生的写作水平，破解这一难题呢？使作文教学省时高效呢？在此笔者试图结合自己几十年的教学实践经验，谈谈作文教学的几点有效做法： 一、引导学生要善于观察生活，积极寻找积累写作素材。 《小学语文课程标准》明确提出,学生应“学会多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,学会深入生活并在生活中学会思考，力求有创意地表达。”。教学中应从“写出真实的、独特的感受,
4、才是真正的作文”入手，力求在作文教学中培养学生说真话、诉真情,只有写出真实的生活,写出独特的感受,作文才有生命力。写作方法固然重要，但要写出“真实真切，真实感人”-..的文章，一定要做一个热爱生活的人。因为独特的情感来源于独特的经历和真心的感受，来自于对独特经历和真心感受的提炼。培养学生热爱生活，享受生活的能力，去发现生活中的美，教师要引导学生学会观察,培养学生的观察能力,主要是培养学生养成良好的观察习惯。生活中有许多有意义的值得观察的事物,怎样使学生不错过这些宝贵的生活画面,及时捕捉住观察的对象呢?教师要带领学生走出课堂、多接触社会。由于学生的作文题材源于生活
5、。要求学生能具体明确、文通字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。但是,广大农村小学生表达能力较差,自主意识不强,教师教学方法单一,导致农村大多数小学生写不好作文。农村小学生的作文现状，首先是农村学生作文题材单一，相对于城市学生,农村学生由于生活环境、家庭条件等因素的影响,很少能“走出去”,见识少,听得少,造成学生知识面狭窄,跟不上时代的步伐。长此下去将会使学生步入空洞，脱离实际的歧途，最终导致作文“假、大、空”。丰富多彩的生活是写作的源泉，艺术来源于生活而高于生活，凭空想象是作文之大忌。培养学生良好的观察习惯、积累素材是提高学生写作能
6、力的前提。作文教学生活化，让“做生活的有心人”-..,学生对生活的观察与思考获得的各种信息，写入文章中，正是把作文教学植根于生活，使作文教学如鱼得水，游刃有余，学生作文兴趣盎然，文思泉涌，时有生花妙笔，时有灵动才思闪现，但是学生对周围事物或生活经历，往往缺乏应有的观察或细致的认识，生活中有许多有意义的、有趣味的、有价值的东西，一闪即过，不能引起他们的注意。因此，教师要鼓励学生处处留心周围事物，做个生活的有心人，要引导学生学会观察生活，把观察到的东西及时记录下来，长期积累形成写作的素材，其实作文最好的素材源于现实生活。同时，教师还要指导学生学会如何观察。如观察人物
7、时，要从人的外貌、语言、行动、神态等方面来观察；如观察事情，要从事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等方面来观察；如观察动植物时，要从它们的外部特征、生长过程、生活习性等方面来观察；如观察景物时，要从不同方位、不同角度等方面来观察，同时还要展开丰富的想象和联想。只有这样深入细致地观察，积累丰富的写作素材，才能写出内容充实、条理清楚的好文章。只有让学生敢说真话，把写作当作是一种需要，把写作当成是自己情感渲泻，真情流露，表述真善美，鞭笞假恶丑的载体时，创造性才会得到充分的发展。作文要写有意义的事，因而要鼓励学生写出自己感受较深的事与人。其实留心观察生活，时时
8、留心观察身边的人和事，就
