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时间:2018-12-09
《优质护理对门诊护理满意度的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、优质护理对门诊护理满意度的影响摘要:0的观察分析优质护理对门诊患者护理满意度的影响。方法选取我院门诊2014年2月〜2015年2月400例患者,通过随机分组法分为观察组(n=200)和对照组(n=200),对照组患者采用常规护理,观察组实施优质护理,观察两组患者护理满意度。结果在护理质量评分、护理满意率、风险事故发生率、护患纠纷发生率方面,观察组均优于对照组(P〈0.05)。结论针对门诊患者,实施优质护理,有利于缓解患者负妞情绪,提高护理满意度,促进护理质量持续提升,值得临床推广应用。关键词:门诊;优质护理;护理满意度门诊是医院对外服务的窗口,也是患者接受咨询、检查、治疗、预防保健的重要场所
2、。护理工作是医疗重要组成部分,护理质量与医疗安全、质量密切相关,患者对医疗护理服务满意程度,影响患者对医院形象的认可[1]。近年来,人们对临床护理服务要求不断提高,优质护理模式受到了广泛关注,在基础护理上强化护理措施,为患者提供优质、全面、满意的护理服务,从而提升护理质量,促进患者早日康复。木文收集了400例门诊患者资料,探讨优质护理的应用效果,具体报道如下。1资料与方法1.1一般资料将2014年2月〜2015年2月我院门诊收治的400例患者作为研究对象,符合纳入标准:涉及到我院各个科室(妇产科、消化科、眼耳鼻喉科、心内科等);患者认知、智力、听力、语言沟通功能正常,能准确表达自己的感受;无
3、各种急腹症、昏迷;无精祌疾病、无法理解研究内容者;自愿入组研宂。遵循随机原则,400例患者分为观察组、对照组各200例,对照组男性108例,女性92例,年龄18〜68岁,平均年龄(34.8±4.5)岁。观察组男性110例,女性90例,年龄18〜70岁,平均年龄(35.1±4.4)岁。两组患者基本资料,包括年龄、性别比较,均衡性较高(P〉0.05)。1.2方法对照组患者采用常规护理,不得擅自离岗,言谈规范,文明用语,热情耐心地回答患者疑问,了解患者基础情况,帮助其选择合适的科室,并告知医生办公室、检查地点、注意事项等。观察组患者接受优质护理,具体内容如下。1.2.1优化登记、收药流程。在排队方
4、式上,改变原本门诊输液患者和观察区域患者共同排队方式,应将两者分开,采用双通道排队模式。负责各个区域登记工作的人员应合理配置,避免工作量大造成工作失误。登记过程中,应保持耐心、细心、责任心,严格把关,并将发票、药物名称、输液时间、地点等相关信息告知患者,使其感受到温暖与关爱。1.2.2心理指导护理人员做好初步检查工作,询问患者病史、症状,详细记录,掌握患者各项资料,提高患者对护理人员的信任感,建立良好的护患关系。由于患者及家属对疾病知识了解甚少,加上对医院的陌生感,易产生恐惧、紧张情绪。护理人员应立于患者、家属角度,了解其负面情绪产生原因,主动关心患者,注意其神情变化,帮助患者了解病情,提供
5、精祌、文化、情感服务,树立战胜疾病的信心,避免护理纠纷。1.2.3健康教育将常见病就诊科室制作醒目提示牌,将相关就诊服务流程、门诊就诊须知粘贴在橱窗内。耐心告知患者流程地点、检查内容,尽可能缩短患者等待时间。在等候区,粘贴相关科室疾病知识介绍的海报,发放健康小手册[2],详细讲解疾病起因、发病机制、临床症状、危害、检查内容、治疗方法、配合要点等,耐心解答患者疑问,利用有限时间普及健康知识,确保候诊区域井然有序,提高患者满意度。1.2.4环境保护保持就诊室、检查室环境安静、淸洁,缓解患者心理压力,愉悦身心。同时可播放优美、柔和的音乐,营造温馨的就诊环境。针对残障或年老体衰者,可协助其于轮椅或平
6、车上。1.2.5科室人员配置护理人员工作时应统一着装、淡妆、面带微笑、精神饱满、举止规范、言语得体,给患者专业、值得信赖的感觉。护理操作时,保持动作轻柔,以宽容、豁达之心对待患者,严格遵守岗位职责,谨记服务禁忌。在护理过程中,学会察言观色,原则上遵循病大病急优先诊的原则,并做好解释说明工作,获得其他患者的理解和支持,提高护理满意率。1.3评价指标详细统计两组护理质量评分、风险事故发生率、护患纠纷发生率,采用我院自制护理质量考核表评估护理质量,评分范围为0〜100分,分值越高,表明护理质量越好。采用我院自制门诊护理满意调查问卷,内容包括健康宣教、JT?仗?度、环境等,评分范围为0〜100分,分
7、为非常满意(评分>90分)、较满意(评分80〜89分)、满意(评分70〜79分)、不满意(评分〈70分),非常满意率+较满意率+满意率=护理总满意率。1.4统计学处理建立数据库,完整收集两组患者研宂数据,在SPSS20.0统计学软件包中对计量资料、计数资料做数据分析,计量资料(x土s)运用t检验,采用(n%)描述计数资料,组间数据通过x2检验,如果检验结果为P〈0.05,则表明差异存在统计学意义。2结果2.1
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