初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析

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1、初中语文古诗词教学中的传统文化教育分析摘要：传统文化是一个民族发展凝聚的精髓，也是民族兴旺的根本所在。但随着现代化进程逐渐加快，我国传统文化的传播程度严重不足，青少年对传统文化的认知越来越少。为了提高我国青少年学生的整体素质，必须从初中语文古诗词教学入手，在教学中融入传统文化教育。这样不仅能够弘扬传统文化，让初中学生感受传统文化的魅力，而且能够激发学生的民族热情，促进民族传统文化的传承和发扬壮大。关键词：语文；古诗词；教学；传统文化中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132(2017)0

2、7-0039-02D0I：10.16657/j.cnki.issnl673_9132.2017.07.021中国的传统文化源远流长、博大精深。其中，古诗词就是中华民族最重要的传统文化。古诗词最早起源于我国的唐宋朝时期，在中华民族的历史发展进程中，逐渐形成了一种特色文化。通过学习古诗词，能够培养学生的人文精神，综合提升学生的文化修养，让学生感受优秀古诗词的精髓和文化魅力，树立正确的人生观和价值观。同时，这些古诗词也培养了一代又一代的大文豪，并推动了中国传统文化的发展。学生通过阅读古诗词，能够感受古人在遭遇困

3、境时的心态变化，深入理解屮国传统文化表现的闪容。但是要想真正提高初中语文古诗词教学质量，还需要初中语文教师从各方面出发，以传统文化教育为主，激发学生的学习兴趣，并结合应用现代化教学理念和教学模式，就能综合提升初中语文古诗词教学效果，实现传统文化教育功能。一、古诗词在传统文化教育中占据的重要地位初中语文教材中收录了大量的古诗词。而且，这些古诗词都是千挑万选出来的，属于经典作品，能够综合培养学生的赏析能力和文化素养。古诗词学习也是当前初中语文教学的重要组成部分，对于学生的文化修养和智力水平发育起到了重要的促进

4、作用。而古诗词只有依托于中华民族传统文化j能够得到发展。在传统文化教育中，占诗词占据着重要位置。通过古诗词教学能够传播中华民族传统文化，让学生在这些经典古诗词屮感受传统文化的魅力，从而宣扬民族传统文化。古诗词不仅仅描绘了社会环境的变化，而且阐述了古人的人生哲理和生活习俗。古诗词是中华民族儿千年以来形成的智慧结晶，能够通过精炼的文字体现出巾国特色文化，形成了生动形象的画面，让人们感受这种文化意境。通过学古诗词不仅可以激发学生的学习热情，同时能够重新焕发学生生活、朋友、家乡和国家的热爱之情，可以教会学生最传统

5、的为人处世的道理，培养学生的社会认知能力，从而实现传统文化教育的意义。二、初中语文古诗词教学的现状分析自中华民族传统文化传承以来，我国语文就开始了古诗词教学。但是，在古诗词实践教学中，教师仍然没有转换教学观念，没有完全重视古诗词教学的重要性，对于古诗广语法的讲解不够彻底，仅仅让学生机械式地背诵古诗文，使古诗词教学失去了灵魂。教师在古诗词的理解教学上运用大量的时间，并没有完善教学模式，把古诗文翻译作为教学重点，没有让学生自行领悟古诗词背后的传统文化，忽视了学生对古诗词的鉴赏。古诗词作为我国传统历史文化，其中

6、包含了大量的文化意境和情感，只有通过学生的理解和感悟，冰能真正领悟古诗的魅力。但是受到应试教育的影响，死记硬背成为了学生学习故事的主要方法，教师过于重视考试内容，而忽略了原有的意境美。目前，许多学生学习古诗词缺少兴趣，主要原因在于教师的教学方式不对，让学生对古诗词进行死记硬背，虽然加深了学生的记忆，但是也让学生丧失了对古诗词的学习兴趣。同时，古诗词内容与现代化科技内容存在着本质差别，所以给学生造成了一种错觉，认为学习古诗没有任何用处，无法提高学习成绩。而且，古诗词理解非常枯涩难懂，学生没有掌握学习方法，所

7、以不愿意花费大量的时间去研宄古诗词。三、传统文化教育在初中语文古诗词教学中的应用策略（一）阅读大量的古诗词，重视积累荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”也就是说，做任何事只有不断积累，才能获得成功。对于初屮语文古诗词教学来说也是一样，只有坚持不懈地努力，阅读大量的古诗词，才能由量变达到质变。俗话说：“书读百遍，其义自见。”这说明只有大量阅读，才能够加深对古诗词的理解。在传统文化教育中，需要阅读大量的古诗词，在这些古诗词中加深对中国传统文化的了解，深入挖掘中国传统文化的魅力，实现传统文化

8、教育的功能。而且，积累大量的古诗词，能够提高学生的文化修养，为学生的以后发展打下良好的语文基础。（二）结合生活实践，激发学生的学习兴趣初中语文古诗词教学必须和生活实践相结合，才能激发学生的学习兴趣，让学生在日常生活中感受语文学习的乐趣。由于初中学生的心智不够成熟，性格特征存在较大的差异，所以在古诗词教学时，教师必须因材施教，联系学生的实际情况，充分考虑学生的生活状况和兴趣爱好，制定古诗词学习计划。例如，在学习王维的《使至塞上》