班级管理需要教育与教学相辅相成

《班级管理需要教育与教学相辅相成》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、班级管理需要教育与教学相辅相成摘要：教育管理是基础，教学管理是关键，教育管理是为教学管理服务，教学管理是实现教育管理最终目标的重要手段，教育管理实际上即为班级管理，更明确的说就是辅导员的管理，二者之间不可或缺，不能过分强调对方起绝对作用，相辅相成才是最好的管理方式。Abstract：Educationmanagementisthefoundation,teachingmanagementisthekey，andeducationmanagementservesfortheteachingmanage

2、ment,andteachingmanagementisanimportantmeansofachievingtheultimategoalofeducationmanagement,educationmanagementisclassmanagement,morespecificallyisinstructormanagement,bothofthemisindispensable,sowecan?toveremphasizeeachotherabsolutely,andcomplementari

3、tyisthebestapproachtomanagement.关键词：班级管理；教育；教学；相辅相成Keywords：classmanagement；education；teaching；complementary分类号：G40文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)11一0214—02作者简介：张连娜（1982-），女，黑龙江佳木斯人，助教，学士，本科，研究方向为汉语言文学专业。0引言一个班级是学校对学生进行教育和教学工作的一个基本群体，能否管理好这个群体，使这个群体具有共同的奋斗

4、目标，具有凝聚力、认同感、归宿感和向心力，在很大程度上取决于这个群体的组织者、领导者和教育者一一辅导员。班级管理要求辅导员具有强烈的敬业精神，较强的管理能力和科学的工作艺术。如何使学生学而有所长，既掌握知识，又掌握技能，则需要任课教师的精心教授，因材施教，只有这样才能迗到学生在校期间应迗到的目的和完成的任务。因此这个班级的绝大多数学生能否成材，取决于教育和教学管理双管齐下，而二者之间也是相辅相成的关系。相辅相成：互为辅助，指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可才能成功。忽略了哪一方面，都有可能造成班

5、级管理的不完善，学生心智发展的不健全。根据我当辅导员多年的体会认为，教育管理是基础，教学管理是关键，教育管理是为教学管理服务，教学管理是实现教育管理最终目标的重要手段。1教育（班级）管理是基础教育管理实际上即为班级管理，更明确的说就是辅导员的管理。作为辅导员在教育学生成材方面，最主要的工作体现在以下几个方面：1.1教育学生建立人生远大目标对学生进行人生远大目标的教育，听起来空泛，实则是必须要做的一件事。很多学生都很迷茫，不知道自己将来要干什么，对所学专业也不了解。辅导员要在五年的时间里帮助学生建立信

6、心，建立目标，并且告诉他们实现目标的具体方法。学生们建立了人生目标，必然在行为上有所控制，这就是我们常说的“成熟了、懂事了。”学生提高了自控能力，必然在课堂上表现出来。1.2教会学生服从意识学会做人从学生入学到现在，辅导员应该无时无刻不在教育学生服从意识，从始至终教会学生如何做人。我通过大会小会结合专业和就业讲服从，要求学生从校服、考勤、发型、校规校纪等方面服从学校管理;以身作则教做人，教育学生在校尊敬师长，在家孝敬父母，出外对得起朋友。培养他们良好的兴趣爱好，学生遇到问题我与学生促膝谈心，及时与家

7、长沟通，对学生恩威并重，成为了学生心目中的严师和益友。有的学生或当或在㈨聊天中多次向我表达：”老师，我爸要像您多好呀！”这句话中体现了学生对我的信任、敬佩，也体现了学生好的思想倾向1.3良好的课堂纪律做好教学保证由于学生自觉性差，课堂纪律混乱是课堂授课最头疼的问题，上课时间有限，任课教师整顿课堂纪律的时间长势必挤占了授课时间，影响了教学计划顺利进行，因此保证有良好的课堂纪律是辅导员课下要做的功课。除了前面所说的两点外，辅导员还应在以下几个方面做足功课。①针对课上表现不好的学生进行个别谈话，找出他在其

8、他方面的优点和长处以及他的进步，然后指出大家都在认真听课的情况下，你的表现会影响其他同学上课，会给班集体带来不好的影响。谈话后，学生都能注意，有所改正。②对某一科课程确实没兴趣的学生，首先要向学生讲明此课程为本专业的必修课，此课程若没有成绩将影响到你的毕业。其次，本课程对本专业的重要性以及在将来的工作中所起到的作用。当学生明白后，都能认真对待每一科课程。③对稍有进步的学生及时向家长报告，家长听到辅导员表扬学生，心情特别好，对学生满脸都是笑脸。其实学生们的要求并不高，看