浅谈农村学校数学课堂应用现代教育技术的必要性

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈农村学校数学课堂应用现代教育技术的必要性　　摘要：现代教育技术的运用为农村中学数学教学带来了动力，是数学教学改革中的一种新型教学手段。教育技术在数学教学中已发挥着越来越重要的作用，越来越深刻地影响和促进教育教学改革。由于现代教育技术集声音、文字、色彩、图像等于一体，对学生具有极强的吸引力，从而提高了学生的学习兴趣、解决问题能力和实践创新能力，给农村学校数学教学带来了新的动力。　　关键词：现代

2、教育；农村中学；数学教学　　数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，需要较高的思维能力，再加上农村孩子基础教育阶段所受的教育较差。传统的教学方法，已使学生感到数学教学乏味，不堪承受之重。把现代教育技术与数学教学相结合，利用教育技术，对文本、声音、图像、图形、动画等综合处理，制作数学教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生�颖普娴慕萄Щ肪常�为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，让课堂焕发出生命的活力，能有效提高教学效果，激发学生学习兴趣，从而也带动教师的教学积极性。　　一、现代教育技术激发学生学习兴趣为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

3、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　兴趣是事业成功的前导，也是培养学生学习热情，产生内在动力的关键。中小学生活泼好动，好奇心强，易于接受新鲜事物，幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，美丽斑斓的图画，都能吸引学生的注意力。而多媒体的使用便可以提供这种生动、形象、直观、感染力强的教学教育，唤起学生的好奇心和求知欲，

4、进而使学生对所学内容产生浓厚兴趣。　　数学教学中，利用多媒体教学可以使静态的教学内容变为动态的画面，加上鲜艳的色彩引起学生注意，以丰富的画面教育扩展学习材料的内容。学习材料大多以概念的方式呈现，具有概括性，学生已有的认知表象往往不能达到理解和感受学习材料的需要。运用现代教育技术可以把学习材料的各个方面展现出来，让学生全面透彻地了解。例如：学习《三视图》时，将多个物体的三视图展现给学生，让学生通过观察、想象，尝试着总结出三视图的画法，突破学习难点。对于那些学困生可以按照自己的接受能力和程度自主学习，体验成功的快乐，树立学习的信心。从而使学生在愉悦的状态下主动地获取知识，成

5、为学习的主体，激发他们学习数学的兴趣。　　二、借助现代教育技术创设教学情境，激发农村中学生学习主动性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　恰当的运用现代教育技术，可以激发学生的好奇心和求知欲，减少注意活动中意志成份的参与，能够有效吸引和保持学生在

6、学习活动中的注意力。在上课之初，由于学生刚入教室，情绪尚未稳定，甚至还沉浸于课间的欢声笑语和趣味活动中，急需将注意转移到教师的教学上来。教师可以借助现代教育技术，选择与教学内容有关的音响、画面等刺激学生感官，使其产生兴趣，能加快注意力的转移，激发学习动机。例如：学习《两圆位置关系》，我给学生播放了日食过程的视频，学生的注意力一下子就被吸引了，他们都在思考，为什么日食与两圆位置关系有联系，在我的简要解说中，他们很快就明白两圆存在怎样的位置关系。在教学过程中，需要学生把注意力较长时间地保持在某一认识活动对象上，由于学生注意的稳定性和持久性比较薄弱，有意注意的时间有限，要实现

7、长久注意，利用现代教育技术声像结合、图文并茂的特点，给学生创造一种生活情境，产生生活体验，引发与教学观点一致的情感，使之完全投入到学习内容的意境中去，能够较好的维持注意，同时开阔了学生视野，有助于发散思维的培养。　　三、将多媒体教育技术参与教学，有助于减轻农村教师的教学负担　　教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，而庞大的书库也只有有限的资源，况且教师还要一本一本地找，一页一页地翻，这个过程耗费了教师大量的时间。网络教育为教师提供了无穷无尽的教学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径。每个教师只要在地址栏中输入网址，就可以在很短