新时期下高水平运动员思想政治教育重要性的研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新时期下高水平运动员思想政治教育重要性的研究　　摘要：随着国内运动发展速度不断加快，对于高水平运动员的思想教育工作也提出更高的要求。强化运动员思想教育工作，让其充分理解和掌握毛泽东思想及邓小平理论。对运动员群体进行爱国及集体主义教育，让其最大限度发挥出为国拼搏、进取精神。思想政治培养是一项复杂而艰巨的任务，其会涉及到各种因素，需要从各个角度及方面着手开展此项工作，并利用各种可行的手段，帮助运动员取得思想和成

2、绩双赢。　　关键词：新时期运动员思想政治教育　　1、高水平运动员思想教育的思考　　运动员年龄的构成　　年龄是选拔运动员重要内容，多集中13-15岁间，由于此时其接受文化教育不多，但对事物领悟能力已到一定程度，但由于年龄所处阶段，运动员控制自我认识较差，使其不论事物正确与否都会很快接受，而此时教练和运动队管理者正确引导作，就显得十分关键。因此，加强思想教育工作，通帮助其树立正确的价值观，从而达到正确引导运动员思想的目的。　　对政工干部的要求为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教

3、育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　加强政治教育工作者的思想工作，让更多的政工人员通过各种培训渠道进行思想教育工作，让其接受到优质的专业培训，提升自身的专业素质。打造一支素质优良的政工工作队伍。与此同时，政工工作者还应重视思想教育工作，努力学习各种传统文化，树立一个以理信人、以德服人观念，最大限度让运动员这个特殊群体，能够从精神和心理上真正得到净化。　　保持良好的工作态度与作用，树立正确与良好的形象

4、，同时及时发现自身的不足，总结工作中存在的问题，寻找解决方法，进而达到在运动群体中树立榜样的效应。此外，努力在工作中加强与学习榜样，扩展自身的知识储备，不仅让自身拥有过硬思想教育理论，而且还让自己掌握�^好的专业技术知识。　　加强服务意识，帮助运动员解决日常生活及学习上遇到的困难，以真诚示人，将运动员看作自己的朋友和亲人，帮助其分析所遇到困难，找到解决问题的办法，从多个角度进行分析与考虑，提升工作效率，最终将问题化解，取得运动员信任，让其能够安心训练与比赛。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生

5、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　政工人员应充分了解和掌握运动员的思想和训练情况，而这项工作十分艰巨与困难，需要考虑每个运动员自身情况，根据不同运动员的心理需要，开展思想工作，只有这样才能够最大限度提升思想教育工作的效率。首先，政工人员在开展工作前，应该深入运动员人群中，调查其心理状况和需求。并主动与其进行交流与沟通，根据运动员学习和训练情况，有针对性采取各种思想教育措施，尽可

6、能改造好自己的责任。　　2、对优秀运动员思想政治的措施　　强化思想理论学习，树立其正确的价值观与立场　　虽然此项课程为在校大学生必修课，但对于运动员来说也是必不可少的。运动员通过对各种思想理论的学习，能让其树立和明确自己的政治观、价值观，积极拥护党的领导，并在实践不断学习和领悟，用理论知识强大自身，最终运用到训练实践中，让自己取得更好佳绩。总之，运动员只有明确自身的政治立场，才能够拥有正确的立场，以思想理论武器强大自己。　　强化运动员素养及道德教育　　一个运动员是否拥有优良的素养及道德观念，不仅会影响自身的训练与学习，同时也会影响到自身的思想和比赛的态度。因此，为了更好的比赛和训练

7、，大力开展思想政治和素养教育，让其能够遵守社会公德，重视团队荣誉和社会责任感。　　营造良好的氛围　　为打造一支优秀运动队伍，就应营造良好的学习氛围，帮助其主动和积极学习各种知识，以此提升自我管理和学习能力，让学习成为自身发展的动力，适应未来运动队伍管理和发展的需要。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字