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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。新时代基层央行青年干部职工教育培养的探索与思考 摘要:近年来,中国人民银行不断强化分支机构干部队伍建设,为基层地中心支行及县支行招考录入了一大批青年干部,这些青年干部职工是基层央行的新鲜血液和生力军。为深入了解新时代下青年干部队伍思想状态和工作情况,本文就如何培养造就一支数量充足、结构合理、素质优良、堪当重任的年轻干部队伍进行了积极的调查和
2、探索。 关键词:基层央行;青年干部;职工教育;思考 一、基层央行青年员工基本情况 从朔州中支辖区XX年以来新进青年干部的变动及主要工作情况来看,基层央行青年员工存在以下三个特点: 人员录用数量逐年增加。从统计情况看,朔州中支及辖内各县支行近年来持续招聘青年大学毕业入行工作,包括:正式干部和聘用制员工两类,且招聘数量呈现逐年增加态势,尤其XX年以来,增速显著提高。具体为:XX年-XX年招录人数依次为3人、3人、2人、5人、5人、9人和13人。仅XX年招录人数相当于前4年的总数。但统计中也发现,35岁以下青年干部
3、职工在基层央行的占比仍普遍偏低,为%,其中:中支机关占比%,县支行占比%,基层央行老龄化问题还有待进一步解决。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 普遍承担一线工作岗位。新鲜血液的注入,不同程
4、度地缓解了基层央行各个岗位的工作压力。青年员工入行后,大多被委以重任,承担的工作��位趋向核心业务和中心工作,并迅速成长为基层央行履职的中坚力量,分布中支机关各个科及县支行的办公文秘、反洗钱、支付结算、会计核算、金融统计、国库核算、货币发行和外汇管理等一线工作岗位,且一般兼职几个岗位。青年员工在基层央行中承担的职责、发挥的作用比较突出。 业务素质提升较快。虽然本次调研时间范围仅覆盖7个年度,但青年员工在不同单位、不同岗位及不同领域内,不断磨练身心,业务素质显著提升,呈现出很多骄人亮点。中支机关青年员工在上级行业务比
5、赛中3次取得个人和团体前五名的优异成绩,为朔州中支争得荣誉。青年员工们完成上级行约稿30余篇,独立完成并被分行、省会中支采用10余篇。工作中,青年员工们利用电脑技术制作微信宣传视频、图册,方便金融业务宣传、工作经验交流。他们主动承担科技职责,能够根据业务需要,编发软件、程序,将一些重复性、繁琐性的业务用业务软件代替,实现了业务效率的普遍提升。青年员工们先后有3人次被天津分行评为青年岗位能手,12人次被朔州中支评为先进工作者、青年岗位能手、调查统计之星等荣誉称号。 二、青年员工培养工作中面临的问题为了充分发挥“教学点
6、数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 青年员工的充实,使基层央行人员紧张问题得到有效缓解,但在履职过程中,发现还面临着一些问题和困难。 青年员工的思想状态还不够稳定。人民银行基层央行的工作环境、劳动强度等方面是
7、比较令人满意的,但在个人收入、成长晋升空间等方面与其他金融机构相比还存在一定差距。青年员工的思想活跃,自我成长期望值高,当现实与期望存在一定的落差或个人发展需求得不到满足时,容易产生向高收入职业转行和“干着看”的思想,容易产生一些负面情绪。 青年员工的成长环境有待改善。一是各单位对青年员工培养的重视程度不够,往往根据当前工作需求给青年员工分配任务,忽视后续的培养发展,不能放眼长远;二是基层央行现有职员平均年龄普遍偏大,一些老同志因年龄原因无所求,满足于完成任务,对待工作缺乏积极性、主动性,在言传身教上对新青年员工成
8、长造成负面影响;三是基层央行青年员工成长通道有限。央行员工成长的途径主要是行政职务和专业技术职务两个通道,两个方面均有严格的编制、资历等条件限制,加上基层央行干部人员流转主要以“退休、招录”为主,因此留给新进青年员工的进步空间确实不多。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展
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