孟鲁司特钠联合卡介菌多糖核酸在儿科哮喘治疗中的应用效果分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。孟鲁司特钠联合卡介菌多糖核酸在儿科哮喘治疗中的应用效果分析　　[摘要]目的探�孟鲁司特钠联合卡介菌多糖核酸在儿科哮喘治疗中的应用效果。方法纳入100例为方便选择自XX年1月―XX年5月期间的儿科哮喘患儿为研究对象；根据哮喘患儿的入院时间先后次序分为两组，对照组单一采用孟鲁司特钠治疗，研究组采用孟鲁司特钠联合卡介菌多糖核酸治疗；比较分析两组哮喘患儿的临床治疗效果及改善情况。结果对照组治疗效果

2、明显低于研究组，差异有统计学意义；对照组日间及夜间哮喘症状评分明显低于研究组，差异有统计学意义；对照组治疗前的血清水平与研究组对比差异无统计学意义；治疗后两组均有改善，而研究组改善幅度更大，差异有统计学意义；对照组不良反应发生率明显高于研究组，差异有统计学意义。结论在儿科哮喘治疗中给予哮喘患儿应用孟鲁司特钠联合卡介菌多糖核酸的临床应用效果显著，值得临床推广与应用。　　[关键词]哮喘；孟鲁司特钠；卡介茵多糖核酸；临床效果；哮喘症状评分　　[中图分类号]R5[文献标识码]A[文章编号]1674--0128-03　　TherapeuticEffectofMonteluk

3、astCombinedwithBCGPolysaccharideNucleicAcidintheTreatmentof为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。PediatricAsthma　　ZHAOXiu-fang　　PediatricDepa

4、rtment，TonghuaSecondPeople’sHospital，Tonghua，JilinProvince，China　　[Abstract]ObjectiveThispapertriestoinvestigatetheefficacyofMontelukastcombinedwithBCGpolysaccharidenucleicacidinthetreatmentofpediatricasthma.MethodsAtotalof100childrenwithpediatricasthmawereconvenientlyselectedfromJanu

5、aryXXtoMayXX.Thepatientsweredividedintotwogroupsaccordingtotheorderofadmissionofasthma.Thecontrolgroupwastreatedwithmontelukastsodiumalone.ThecombinationofmontelukastsodiumcombinedwithBCGpolysaccharidenucleicacidtreatment；comparativeanalysisofthetwogroupsofchildrenwithasthmaclinicaltr

6、eatmentandimprovementofthesituation.ResultsTheeffectoftreatmentofthecontrolgroupwassignificantlylowerthanthatofthestudygroupdifferencearestatisticallysignificant；thecontrolgroupdayandnightasthmasymptomscorewassignificantlylowerthanthatofcontrolgroupdifferencearestatisticallysignifican

7、t；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。serumlevelandresearchgroupcontrastgroupbeforetreatment，thereisnostatisticalsignificanceinthedifferenc

8、e；the