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时间:2018-12-08
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1、关于提升高校思想政治教育氛围的方法探索摘要:高校的思想政治工作历来都是学校和国家关注的重点,提升学生的思想政治觉悟,是高校最重要的任务之一。在实际工作中,高校的思想政治教育工作还存在很多问题,影响着思想政治教育的结果,所以要顺应时代需求,革新传统的高校思想政治教育观念,营造良好的思想政治教育氛围,提升高校思想政治教育工作的效果,促进学生全面发展。本文主要分析了提升高校思想政治教育氛围的意义,提出提升高校思想政治教育氛围应遵循的原则,探讨了营造互动的、以情感人、以理服人的高校思想政治教育氛围的思路。关键词:思想政治教育;氛围提升;方法探索中图分类号:
2、G641文献标志码:A文章编号:1002-258906-0240-02随着我国经济的发展,人们的生活发生了巨大的变化,心理也产生了很大的动荡。在高校,传统的思想政治教育方法与模式已经无法满足当代大学生的实际需求。伴随着教改的深入,传统的教育模式被各种新的教学方法取代,在思想政治教育中要结合其他学科开展大学生思想政治教育,营造出高效的思想政治教育氛围,提升高校思想政治教育的效果和质量。一、提升高校思想政治教育氛围的意义在高校的思想政治教育工作中,提升教育的氛围有很重大的意义,结合不同的学科共同开展思想政治教育工作,能够丰富思想政治教育的内容、深化思想
3、政治教育工作的内涵、增强思想政治教育工作的感染性、提升思想政治教育工作的效果。促进思想政治教育工作学科化进程经过几十年的研宄和探索,思想政治教育学科己经完成了建设的过程,经过硕士点、博士点的建立,研究出了很多优秀的成果,培养了大批优秀的人才,但在思想政治教育学科中还存在很多问题,思想政治教育学科还要继续建设下去。有些学者认为,在思想政治教育学科的领域中,目前还缺少学术性的“自在物”,很多的思想政治材料都是移植和借用来的,自在的材料还比较少。一门学科的建立需要其他学科相关的知识和材料的辅助,但是如果其他学科的材料移植过多,必然会弱化本学科的规范性。所
4、以说,移植其他学科的知识搭建思想政治教育学科没有问题,但是最大的问题是没有将移植来的知识与材料进行有效的处理,缺少完善的知识结构的建立。在借用其他学科的材料与知识建设思想政治教育学科时,应该将移植来的材料进行有效的“剪裁”与“拼装”,从而建立出来的知识结构完全符合思想政治教育学科的要求。提升思想政治教育的氛围能够辅助思想政治教育学科的完善,利用其他学科的知识来提升思想政治教育氛围能够推进思想政治教育的学科化。能够深化学科建设发展的取向各种学科的建立是因为人们对世界的不同理解和认识,并且处于不同的视角。思想政治教育是比较稚嫩的一门学科,研究思想政治教
5、育学科的人处于不同的层次与视角,导致发展的取向大多不同。目前,对思想政治教育学科有几种发展取向:传统的取向、教育学取向、德育学取向、管理学取向、行为学取向等,利用其他的学科促进思想政治教育学科的成熟是必然的选择,但是要不断探索和研究思想政治教育学科自身的特色以及发展的方向,利用其他学科的知识来提升思想政治教育氛围是一种有益的尝试。促令M思想政治教育方式的优化思想政治教育就是利用教育活动影响教育对象,能够统一教育对象的理解、选择以及内化的过程,要使这种双向交流达到和谐的教育目的,要合理利用多种因素。在思想政治教育中,学生把自己的情感、希望以及认知等真
6、实地反馈给教育者,是思想政治教育效果的保证,提升思想政治教育氛围能够激发出大学生的积极性,促使大学生能够感受自身价值,提高主动性与创造性,逐渐形成优良的道德品质,从而提升思想政治教育的效果。促进大学生人格培养在人的全面发展中,马克思指出:人格的发展需要经历“独立人格”与“依赖人格”,最终实现“自由人格”。教育的目的就是促使学生能够铸造出健康的人格、陶冶人性,教会学生怎么做人、怎么做好人,使学生能够掌握知识与技能、学会立身之本服务社会,不但要让学生能够自主生存,还要引导学生关心社会、关心集体、关心他人等。所以,道德品质与人格的培养要比知识技能、谋生手
7、段的培养更重要。因此,要把学生培养成德才兼备、有健全人格的符合社会标准的人才,那么提升高校思想政治教育氛围有着重要的使命和作用。二、提升高校思想政治教育氛围的原则在提升高校思想政治教育氛围时,要遵循一定的原则,根据相应的法则和标准开展工作,避免发生矛盾。方向原则思想政治教育最根本的原则就是方向原则,要严格以马列主义的基本理论作为指导,与中国共产党的宗旨与纲领要保持一致,要符合中国的发展方向,要树立全心全意为人民服务的意识。在高校的思想政治教育中要确定正确的方向目标,引导学生树立正确的观念,要提升高校的思想政治教育氛围,促进学生朝着正确的方向前进。求
8、实原则在高校思想政治教育中要本着实事求是的求实原则,将理论结合实际,从实际出发。这是思想政治教育的根本性原则。在提升高校思
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