高通量血液透析联合应用醋酸钙对高磷血症的疗效探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高通量血液透析联合应用醋酸钙对高磷血症的疗效探讨　　[摘要]目的探讨在高磷血症换这种采用高通量血液透析联合应用醋酸钙的临床效果。方法方便选取该院XX年2月―XX年2月收治的60例维持性血液透析尿毒症患者，随机分为两组，对照组30例，采用低通量血液透析方法，治疗组30例，采用高通量血液透析联合应用醋酸钙治疗方法，观察两组患者的血磷浓度，血β2-MG浓度和好转率。结

2、果在经过治疗后发现对照组的血磷浓度为μmol/L，治疗组的血磷浓度为μmol/L，治疗组的血磷浓度在治疗后显著低于对照组。对照组在治疗后的血β2-MG浓度为mg/L，治疗组的血β2-MG浓度为mg/L，其中治疗组和对照组在治疗前的浓度相似，在治疗后发现治疗组的浓度显著低于对照组。治疗组在治疗后顽固性皮肤瘙痒方面好转率为80%，周围神经病变好转率为70%，慢性骨痛好转率为60%，睡眠改善好转率为85%。对照组中顽固性皮肤瘙痒好转率为15%，周围神经病变的好转率为15%，慢性骨痛好转率为0%，睡眠改善方面好转的好转率为20%。其中治疗组在以

3、上4个症状方面好转率均明显高于对照组。在顽固性皮肤瘙痒、周围神经病变、慢性骨痛和睡眠改善方面治疗组的好转率均明显高于对照组。结论为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。在高磷血症中采用高通量血液透析联合醋酸钙治疗方法可

4、以明显改善临床症状，提高治疗效果，具有较高的临床治疗价值，值得在临床上应用和推广。　　[关键词]高通量血液透析；醋酸钙；高磷血症；临床疗效　　[中图分类号]R692[文献标识码]A[文章编号]1674--0071-03　　[Abstract]ObjectiveTostudytheclinicaleffectofhigh-fluxhemodialysisandcalciumacetateinhyperphosphatemia.Methods60casesofpatientswithmaintenancehemodialysisuremia

5、patientsinourhospitalfromFebruaryXXtoFebruaryXXwereconvenientlyselectedandrandomlydividedintotwogroupswith30casesineach，thecontrolgroupweretreatedwithlow-fluxhemodialysis，whilethetreatemtngroupweretreatedwithhigh-fluxhemodialysisandcalciumacetate，andtheseruminorganicphos

6、phorusconcentration，serumβ2-MGconcentrationandimprovementrateofthetwogroupswereobserved.ResultsAftertreatment，theseruminorganicphosphorusconcentrationwasobviouslylowerthanthatinthecontrolgroup，[μmol/Lvsμmol/L]，andthedifferencewasobvious，andtheserumβ2-MGconcentrationofthe

7、twogroupswassimilarbefore为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。treatment，however，theconcentrationinthetreatmentgroupwasobviousl

8、ylowerthanthatinthecontrolgroup，andthedifferencewasobvious，andtheimprovementratesofrefractoryskinitchin