关于建立完善我市家庭教育指导服务体系的建议

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1、关于建立完善我市家庭教育指导服务体系的建议学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，而这三者之间的紧密结合有利于全而实施素质教育、培育现代社会所需要的具有创新精神和实践能力的新型人才。近年来，我市家庭教育方面取得了一定进展，政府职能部门也成立了专门机构，大多数学校成立了家长委员会，一些社会热心人士创办了民间家庭教育研究机构，但社会对家庭教育还缺乏必要的E视，家庭教冇的工作机制还很不规范，主耍存在以下一些问题：一、家长认识误区家庭教育方法是一项重要的个人能力。涉及到心理、社会情商对于家庭教育问题，部分家长呈现三种状态，一是放任自流、二是舍本逐末，无能力不重视的问题。忽视家庭教冇的作用，过分强

2、调和重视以学校为主的教冇过程。无法解决家庭N部的教育分歧等等。二、家庭教育方法落后。人多数家长认为家庭教育重要，也花费了很多精力，但由于缺乏教育的有效方法，收效见微。家长委员会的工作缺乏指导、规范，主要功能是在配合学校的文化教育上。家庭教育往往成了个人行为，缺乏系统性。三、家庭教育与孩子的年龄増长成反向发展趋势。在调查屮发现，幼儿的家长较重视家庭教育，随着孩子年龄增长，家长参与孩子的教育反而呈淡化趋势，到了初、高中阶段，很多家长认为教育主耍是学校的事情，家长委员会成了有名无实的摆设，没有发挥应有的作用。四、政府职能部门缺乏省效管理。政府教育行政部门没能有效发挥计划、组织、指导、检杳和监督的作用

3、，我市的家庭教育总体处于自发、无序的状态。为了冇效地推动家庭教冇工作的开展，探索和构建我山*家庭教冇丁.作开展的新模式，为此建议:一、创办社区家长学校。家庭和社区是一个人一生中参与最早和参与时间最长的群体。家庭与社区给予儿童与青少年生活能力的培养、情感的安抚、社会知识的灌输、社会规范的熏陶，为他们以后的个性发展提供最重要的基础。家长素质的高低，直接影响和关系到青少年一代和社K人才素质的培养。为此，一是政府抓社区，社区抓教育，抓家庭教育。即把家庭教育纳入社区管理，由政府统筹，由教委牵头，以街道办事处为龙头，实行属地管理，逐步形成社区范围内学校、家庭、社会一体化的教育工作格局。采取市、区抓教委、街

4、道，区教委抓中小学、幼儿园，街道抓地域内的洁（家）委会、社会单位，建立区、街、居（家）委会三级社区教育工作机构和学校、年级、班级三级家长委员会，逐步形成了社区范围内学校、家庭、社会三位一体的家庭教育工作格局。二是发挥政府推动社区家庭教育工作幵展与指导的优势。在管理体制上，ib*政府、教委和街道社区教育工作委员会应做到有计划、有组织、有布置、有检查。切实地发挥政府行政职能和教育行政部门参与的推动作用，并且在人员、经费、办公条件及活动场地上给以支持和保证，有利于统筹、协调全山各个部门及社区内的学校、家庭、社会单位开展家庭教育活动。可定期举行优秀社区示范、优秀家教典型宣传、优秀家教论文评比等活动。政

5、府部门应予以表彰和鼓励。二、组建稳定的专兼职的家教专家W1队。队伍可曲退休教师、社会热心人士、大学、屮职的专业教师等组成。定期组织家长参加各种培训并组织专题研讨，提高家长的素质。上课内容应提前确定，以一学期为单位，分儿个主题进行。内容应力求贴近家长及学生的实际需要，与时俱进，紧跟时代步伐，尽量使课上得精彩、实用，并力争形成系列化。三、开展定期组织家长交流经验活动。及吋调整家长学校教学内容，并加强与学校的联系，让孩子们在学习、生活屮提高道徳文明素养，培养孩子有爱心、主动学习、有责任感、自我感知能力、尊重别人，而不是一味的学习文化知识。组织成功家教经验介绍，定期组织家长交流家教的经验和困惑，让更多

6、的家长相互学习，取长补短。当前存在的问题一、家庭教育观念落后教育责任意识薄弱。据调查，家长认为对子女教育负有责任，并较好地了解教育动态的只省35%，65%的家庭认为教育责任在老师、在学校，赚钱养孩了才是家长的责任。家松总是推卸认为：要赚钱，没时间教或不是老师，不会教!更有部分父母认为：只要能挣钱，读书也没什么用，不读15照样可以赚钱，大学生不是还找不到丄作吗?这种教育理念与思想认识，让学生产生了学习无用的情绪，容易养成不良行为习惯，大大增大了学校对这部分学生教育管理的难度。由于学校单方施教，家庭与学校缺乏有效的配合沟通，严重阻碍了孩了的成长。孩了出了问题之后，家长们往往只是一味感叹孩子没遇上好

7、教师甚至指贵学校误人子弟。二、家庭教育内容单一重知识教育，轻德育培养。由于受应试教育的制约，大部分家长只注重孩子的学习成绩，为了能让孩了取得好成绩，考名校，不惜花大量的钱为孩子买辅导书、配电脑、请家教，送他们上各种各样的培训班等，过度看重学习成绩的好坏、名次的位置，部分家长对孩子的期望值过高，槊子成龙、槊女成风现象严重，甚至保姆、奶奶包办代替孩子学习之外的家务劳动;忽视了对孩子品德修养和心理素质的