胃溃疡合并幽门螺杆菌感染采用泮托拉唑治疗的临床观察

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。胃溃疡合并幽门螺杆菌感染采用泮托拉唑治疗的临床观察　　【摘要】目的分析胃溃疡合并幽门螺杆菌感染采用泮托拉唑治疗的临床效果。方法106例合并Hp感染的胃溃疡患者作为研究对象，根据治疗方法不同分为观察组与对照组。对照组患者采用阿莫西林及克拉霉素联合法莫替丁治疗，观察组患者采用阿莫西林及克拉霉素联合泮托拉唑治疗。比较两组胃镜下溃疡愈合效果、治疗前后溃疡周围组织成熟度、Hp根除率、溃疡复发率、不良反应发

2、生率。结果观察组胃镜下溃疡愈合总有效率为%，明显高于对照组的%，差异具有统计学意义。治疗前，两组患者溃疡周围组织成熟度比较差异无统计学意义;治疗后，观察组患者溃疡周围组织成熟度明显优于对照组，差异具有�y计学意义。观察组Hp根除率、不良反应发生率分别为%、%，与对照组的%、%比较差异无统计学意义;观察组溃疡复发率为%，明显低于对照组的%，差异具有统计学意义。结论泮托拉唑治疗胃溃疡合并Hp感染的效果显著，可有效提高胃溃疡愈合质量，抑制病情复发，且安全性尚可，值得临床推广采用。　　【关键词】胃溃疡;幽门螺杆菌;泮托拉唑;法莫替丁　　DOI：//　　【Abstract】Obj

3、ectiveToanalyzetheclinicaleffectofpantoprazoleinthetreatmentofgastric为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。ulcercomplicatedwithHelicobacterpylor

4、iinfection.MethodsAtotalof106gastriculcerpatientswithHpinfectionasstudysubjectsweredividedbydifferenttreatmentmethodsintoobservationgroupandcontrolgroup.Thecontrolgroupreceivedamoxicillinandclarithromycinincombinationwithfamotidinefortreatment，andtheobservationgroupreceivedamoxicillinand

5、clarithromycinincombinationwithpantoprazolefortreatment.Comparisonweremadeonhealingeffectofulcersundergastroscope，tissuematurityaroundulcerationbeforeandaftertreatment，Hperadicationrate，ulcerrecurrencerateandincidenceofadversereactionsbetweentwogroups.ResultsTheobservationgrouphadobvious

6、lyhighertotaleffectiverateofulcershealingundergastroscopeas%than%inthecontrolgroup，andthedifferencewasstatisticallysignificant.Beforetreatment，bothgroupshadnostatisticallysignificantdifferenceintissuematurityaroundulceration.Aftertreatment，theobservationgrouphadobviouslybettertissuematur

7、ityaroundulcerationthanthecontrolgroup，andthedifferencewas为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。statisticallysignificant.Theobse