分析体验者感受及其旅游服务管理的策略

《分析体验者感受及其旅游服务管理的策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。分析体验者感受及其旅游服务管理的策略　　摘要：体验经济时代下，旅游者对体验的需求日益高涨，对旅游服务水平的要求也更高，如何进一步提高旅游服务水平，为旅游者带来美好的感受成为旅游业发展中需要着重思考和解决的问题。本文结合峨乐线旅游体验感受，对当前旅游服务中存在的问题进行分析，并基于旅游体验者感受对如何加强旅游服务管理提出几点建议。　　关键词：旅游体验；旅游服务水平；旅

2、游服务管理；策略　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1671--0210-02　　随着人们生活水平的提高和旅游业的发展，旅游从传统的观光旅游发展到注重体验的深度旅游，在体验经济时代下，提高旅游服务水平，为旅游者带来美好的旅游体验是促进旅游业可持续发展的重要途径。但现阶段我国的旅游业在旅游服务及管理中尚存在一定的问题，影响到旅游者的感受，给旅游业的发展带来不良影响。　　1旅游体验的内涵为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

3、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对于旅游体验的内涵，相关领域内的学者分别从旅游主体、旅游活动的过程、旅游供给等不同的角度进行了阐述，从旅游主体来看，“体验”是通过参与互动等获得的感受；从旅游活动的过程来看，有学者认为旅游体验实际上是游客从打算出行到旅游结束，最终形成的一个综合的游客感受；从旅游供给的角度看，旅游体验是旅游企业为满足游客心理感受、情感追求等而提供的平

4、台。从以上的观点来看，虽然不同的学者所阐释的旅游体验的内涵有所不同，但无一例外均强调了旅游者的感受，作为一种休闲的经历，旅游能够带给旅游者各种各样的感受，游客参与旅游活动目的是通过旅游体验来实现欢乐和愉悦，因此旅游体验的实质即是通过旅游的方式，获得一种以旅游愉悦为目标的综合体验。而在影响旅游者感受的因素中，包括旅行社、景区等与旅游相关的所有企业、单位等提供的服务是一个十分重要的方面，尤其近年来，随着旅游业的发展，人们对旅游服务的要求也更高，旅游业要发展就必须注重提高旅游服务质量和水平，以给旅游者带来美好的感受。　　2旅游体验感受下旅游服务中

5、存在的问题　　旅游服务质量对于旅游者的感受有着重要的影响，当前我国旅游业在发展过程中虽然取得一定的成效，但在旅游服务方面仍存在着较多的问题，以四川峨乐线为例，在旅游服务方面主要存在着以下几个方面的问题。　　景区管理需进一步完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县

6、教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　旅游景区相关服务在是旅游产品的重要组成部分，其服务质量也是最敏感的一部分，对于游客的感受有着直接的影响。但我国的景区服务质量参差不齐，存在着较多问题，以峨乐线为例，景区中存在着管理不到位的问题，严重阻碍了景区服务质量的提高。主要表现为：国家投入了大量的建设资金，但设施、设备的利用率低，完好率低，如雷洞坪的暖气没有开；部分道路指示牌不醒目、景点没有明确招牌等；景区摊点、商店等存在“散”、“乱”等问题，服务质量不高；旅游流速和容量考虑不周；景区存在园中园门票等。　　旅游车船服务水平存在一定问题　　

7、旅游交通是完成旅游活动的重要环节，大多数旅游车公司都能够做到准时、安全。但是转运散客的车辆存在超载、超速、随意性大等问题，旅游车辆管理存在监管空白，如成都和峨眉的都是私人经营，游客基本没有安全保障；其次景区交通设施缺乏规范化、标准化的管理，如特色旅游中的滑竿缺乏格、颜色、标识等，缆车载客量大。　　行业经营环境亟待治理　　旅游环境包括旅行社、饭店、餐饮点、购物点、景区、旅游车等，现阶段，旅行社、饭店等各企业在经营中存在较多的短视行为，如旅行社宣传内容和实际情况有差别，直观报价低，实际消费高；饭店基础设施损坏后不能及时维修，未安装网线，不能较好

8、地满足游客的通讯要求；购物点产品价格虚高且不能保证质量等，标准化和规范化服务不到位，行业经营环境亟待治理。　　旅游从业人员素质有待提高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目